文档介绍：数学活动小结第一篇:《数学活动月小结》数学活动月小结本学期3月我校成功举办了第二届数学活动月主题活动。在为期一个月的活动中,同学们通过制作手抄报、找寻生活中的轴对称图形、数学趣味竞赛、数学幻想画等形式多样的数学活动,使同学们进一步认识数学,学好数学。第一周我们三年级第一周的内容是制作数学手抄报,孩子们设计的小报内容丰富多彩:有数学小谜语,数字讨论对话,有介绍数学家的小故事、还有的结合着数学节活动增设了趣味题,思考题等,我们从中选出了一些优秀的作品进行了展示,吸引了许多学生的观看。第二周本周的内容是结合所学的轴对称图形去创作一幅与轴对称有关的作品,孩子们有的剪纸,有的画画,作品内容丰富多彩,令人惊叹。第三周周三和周四下午第三节课我们举行了数学小竞赛,赛题具有一定的灵活性,着重考察孩子们的计算准确能力。他们比赛时专心致志、高度集中,个个都要争当计算小能手。教室里十分安静,每一个孩子都在尽全力比拼,生怕落后。第四周最后一周的内容是让孩子们发挥想象自己创作一个以“我心中的数学”为主题的想象画,孩子们的作品真的让我大吃一惊,有漫画形式,有抽象画形式,还有各种各样的卡通形式,让我觉得我们的孩子真的是用心在画他们心中的数学。收获:,对数学的兴趣大幅度提升,在课堂上表现出了前所未有的兴趣,学习数学的认真程度也比以前高了很多。,强化了学生对轴对称知识的理解。。,并且愿意主动学习数学,提高了孩子的创新能力。有待提高的方面:,有个别孩子由于家长不在身边没有完成此项作业,所以在进行评比的时候并没有做到全员参与的。,可以结合孩子的心理特点出一些灵活的练习形式,比如一题多变、开放题等,让孩子可以通过练习,提高兴趣。在数学组老师的共同努力下,经过全校老师的大力协助,“数学活动月”成功落下了帷幕。孩子们也觉得意犹未尽,我觉得这才是真的让孩子们体验到了数学的魅力。第二篇:《数学节活动总结》感受数字魅力弘扬数学文化——数学节活动总结“数之魅”社团为了进一步激发学生学习数学的兴趣,营造学习数学的良好氛围,在校领导和数学教研组的老师们集思广益之下,我们成功举办了丰富多彩的数学节活动。这既是我校数学文化建设的一项重大创新和实数学活动小结践,也是我校新校园文化建设致力于形成精神文化的象征和追求。在4月10日至11日为期2天的以“感受数学魅力弘扬数学文化”为主题的精彩数学节活动中,同学们畅游数学王国,领略了数学的奥妙和乐趣,感受到了数学的无穷魅力,切身体会到了数学在成长过程中的作用,激励了学生爱数学、学数学的热情,增强了用数学的意识,形成了校园良好的数学氛围。活动中,我与刘皓宇同学带领大家走进了二进制游戏中,领会了其中的奥秘,享受游戏的种种欢乐;杰哥和他的小伙伴们展示了他们玩魔方的手速;刘阳、李子龙、张媛、赵震林一同介绍了奇妙的演变游戏,大家纷纷拍手称快。在本届“数学节”中,我们全体数学教研组的全体教师利用活动时间在一起商量讨论,制定详细的活动方案,精心组织安排了精彩的活动。通过这些精彩纷呈的各项活动,我们收获多多。在此我要对活动做出以下总结:数学活动小结作为社长以及本次活动的主要承办人,我觉得还可以,是一个良好的开端,毕竟是第一次,没有经验。为下次办好活动打下基础。我认为,此次活动存在以下三个问题。(1)没有做好活动前的宣传工作(2)活动海报没有以画为主(3)任务分工不明确,大部分任务都是社长我一人完成解决这些问题,我相信下次活动一定会办的更好!!!!