文档介绍：引领雏鹰展翅飞翔有人把辅导员看作一种头衔,也有人把它看作一项职务,而我把它看作今生的事业和追求。我已担任了七年的大队辅导员工作,自信、有朝气,成为了一名深受少先队员们欢迎的少先队大队辅导员。我面对工作积极求上进,对生活乐观进取,在学生面前既是严格认真的好教师,又是活泼、风趣的大男孩,在这双重身份之间,尽心尽力,尽职尽责地引导着每一位孩子健康成长。我爱学生,爱事业,以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章。一、在思想上,我力争上游,要求进步为在同学们面前真正地做到“身正为范”,更好地开展教育工作,加强少年儿童的思想道德教育,我积极学****三个代表"的重要思想,认真阅读《教育就是培养****惯》、《青年报》《德育报》《辅导员》《少先队活动》等书刊,并做好读书笔记与心得体会;与此同时,我平时还学****一些政治理论,在充实、完善自己的同时,不断地言传身教,我处处以身作则,成为学生的典范,女口:随手捡起地上的垃圾、使用礼貌用语、关心身边的每一个人,既促进了教育工作的有序进行,同时也使孩子们的行为****惯在潜移默化中逐渐形成。我的原则是奋发向上、努力进取、脚踏实地地干工作;目标是努力把我们的少先队员们培养成家庭中的好孩子、学校中的好学生、社会上的好少年、大自然的好朋友。七年来没有放过任何一次学****的机会,先后参加了辅导员远程培训、十一五干训班、绿色学校、家庭教育、激发潜能拓展训练等培训活动。学****少先队工作的新理论,研究和探索少先队工作的新方法。同时向兄弟学校的辅导员学****找差距找不足。结合个中队辅导员的建议,不断的改进自己的工作思路。二、晓理、动情、施爱,用爱心和真情浇灌花朵经过几年的工作实践,我深深地认识到,一个“爱”字——对事业的爱、对孩子的爱。我把这平凡而简单的爱融于日常琐碎繁杂的工作中,全心全意地为每一位队员服务。其实,爱学生,事业已成功了一半。在工作中,我始终把自己定位在学生的朋友这一角色中。在开展工作时,热爱每一个学生,做孩子的知心朋友。我时刻提醒自己:要允许学生犯错,要给予具体的帮助和指导。随时要把自己摆在儿童的立场上:和孩子们一起游戏,与他们一起进行各项检查评比,组织他们参观游览并作社会调查,指导他们设计有趣有益的活动……从而得到了孩子的信任,与每一位孩子分享着生活中的苦恼与欢乐,而这一切使自己迅速而准确地从错综复杂的事物中洞察其本质,帮助学生健康成长,深受家长的好评。办公室里,经常有学生进进出出,他们把快乐与我分享,把烦恼向我倾诉。学生之间发生争吵,总是第一个找我“评理”。对此,我总是认真倾听,尽力帮助。因为我知道,冷了一个,就会冷了一群。同事们常戏说我太纵容学生,但我把它理解为宽容和信任,因为宽容能吹开迟放的花朵,唤醒冥顽的灵魂。给学生一点宽容,让他有自我反省的余地,才能从根本上促使学生形成良好的行为****惯。三、 在工作中,我争取尽善尽美,全心全意辅导员的工作是平凡的,却又是繁琐的。有时自己都不知道在忙什么,但是我还是努力做好每一项工作。在工作中,我提倡创新,不断改变活动方式,丰富活动内容。我借鉴外校的经验,对少先队的日常管理工作进行了调整,改变了以往大队部操纵一切的传统模式,将常规检查回归到每个班级,让每个队员都尝试主人翁的责任感,我亲历亲为带动每一个值周班级的工作,加强值周班级的检查、监督和管理,要求值周学生做到公平、公正、合理。每周升旗仪式是爱