文档介绍：絅蛔购崖呗垄墨番互翌』笪旦学位授予单位和日期盛壑垄三丕堂占重谢先泽教授罗润田教授段成教授李五全教授阎黎明副教授申请学位级别专业名称外国语言学及应用语言学论文提交日期答辩委员会主席月指导教师姓名及职称硕士论文答辩日期/
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理论的角度研究幽默。第三章作者重点阐述了本文的理论框架——关联理论,对们常言交幽默领域,使得幽默成为了一个多学科的研究对象。近年来随着语言学的兴起和快速发展,尤其是语用学的逐渐成熟,我们对幽默的研究有了更新和更深的认识。在分析幽默现象时,语用学中的合作原则、关联理论、言语行为理论应用的最为频繁。本文尝试以蚖岢龅墓亓@砺畚?蚣芏杂哪坝锝蟹治研究。论文中所有的语料皆选自美国著名作家马克·吐温的经典作品《哈克贝利费恩历险记》,以其言语幽默为研究对象,以蚖墓亓@砺畚@论支撑,从关联理论的角度探讨了这部小说中的言语幽默的产生和实现过程,并分析了理解和欣赏幽默话语的主要障碍以促进交际的顺利进行。全文共分五章,第一章对幽默做了一个简单系统地介绍,包括幽默的起源、定义和分类。第二章是主要是从语用学的角度,简要的回顾了前人从合作原则、言语行为理论对幽默所做的一些研究。通过违反合作原则的四大准则:质的准则、量的准则、关系准则和方式准则,幽默效果由此而产生。根据奥斯汀的言语行为理论,在日常交际中,话语不仅能用来“说”事情,还能用来“做”事情;说者往往采用间接的言语来表达自己的交际意图,因而听者必须付出额外的努力才能达到成功的交际目的,由此产生幽默。为了更好得欣赏幽默,在下一章节我们将从关联关联理论的认知原则及交际原则做出了详细的解释。第四章和第五章是本文的主体部分,作者首先归纳了小说《哈克贝利费恩历险记》中的五种幽默技巧,然后进行实例分析,运用关联性、推理、加工努力等关联理论的主要概念对作品中的话语幽默进行了详细的阐述,解释了幽默发出者交际意图的实现过程,从而揭示了在关联理论视角下的幽默实现过程。第五章,作者不仅对小说《哈克贝利费恩历险记》中的言语幽默所用到的修辞手法在关联理论的框架下得以阐述,而且分析了理解和欣赏话语幽默的主要障碍。
由于以往对这本著作的研究多是文学鉴赏,鲜见从语用学角度对言语幽默的产生给出解释。因此,本文对马克·吐温作品进行了尝试性的研究,并得出结论,语言学和文学二者之间有着密切的关系。对幽默的更好理解能够促使我们更佳的欣赏文学作品。关键词:关联理论;幽默;认知过程;哈克贝利费恩历险记