文档介绍：高考成语题解析及备考指导高考成语题解析及备考指导2013年全国高考语文18套试卷中有15套对成语进行了考查,有8套采用的是辨别正误的形式,其余各套采用的是辨别选择的形式。笔者从审视高考成语的命题角度,将高考成语题的错项设计归纳为以下几类,供广大师生参考。望文生义[考点解读]成语的含义是约定俗成的,如果缺乏对成语意义的准确理解,仅从字面意思来推测,就容易造成望文生义的错误。[真题透析]有人多次为芦山灾民慷慨解囊,倾尽全部积蓄;也有人声明自己将细大不捐,以抗议某些慈善机构运作缺乏透明度。(浙江卷第3题B项)[解析]望文生义。细大不捐:小的大的都不舍弃,形容所有东西兼收并蓄。不能误用为大的小的都不捐献。[备考锦囊]容易望文生义的成语有:火中取栗、因人成事、高山流水、数典忘祖、久假不归、耿耿于怀、下里巴人、江河日下、文不加点、罪不容诛、不赞一词、三人成虎、明日黄花、振聋发H贵、登堂入室、空谷足音、不足为训、目光如炬、别无长物、坐地分赃等。用错对象[考点解读]有些成语有特定的适用对象:有的指个体,群体;有的指人,指物;有的专用于男女或夫妻之间,有的专用于写文章或文学艺术等等。如果对这些成语所表达的****惯对象缺乏了解,就会使陈述与被陈述对象之间出现张冠李戴的现象。[真题透析]此前中国航空西南分公司一直与四川航空公司鼎足而立,所占市场份额相差无几。(山东卷第3题D项)[解析]用错对象。鼎足而立:指像鼎的三只脚一样,三者各立一方。比喻三方面分立相持的局面。选项中只指两方。[备考锦囊]容易用错对象的成语有:豆蔻年华(指女子十三四岁时)、人老珠黄(指妇女)、举案齐眉(指夫妻)、耳提面命(指长辈对晚辈)、三令五中(指上级对下级)、汗牛充栋(指书籍)、罄竹难书(指罪恶)、草长莺飞(指江南春色)、春秋鼎盛(指人,不指时代)、风姿绰约(指女子,不指花木)、休戚和关(指人物Z间,不指事物之间)等。三•不合语境[考点解读]不合语境是指所使用的成语与整个句了的意思不符甚至矛盾。有吋从意义上初一看,似乎没有错误,但从逻辑角度考虑则可能于事理不通。[真题透析]最近儿年,由于市场竞争加剧,小家电生产企业加速整合,冃前只剩下五六家分庭抗礼,占据了全省60%的市场份额。(新课标II卷笫13题C项)[解析]不合语境。分庭抗礼:原指宾主相见,分站在庭院的两边,相对行礼。现比喻彼此地位或势力相等,平起平坐或相互对立。选项中陈述的是竞争Z意。[备考锦囊]下列成对的成语,很容易在同一语境中误用:骇人听闻与耸人听闻、无微不至与无所不至、不胫而走与不翼而飞、处心积虑与歹单精竭虑、另眼和看与刮目和看、耳闻目睹与耳濡目染、鱼目混珠与鱼龙混杂、休戚相关与休戚与共、本末倒置与舍本逐末、身临其境与设身处地、异曲同工与殊途同归等。四•褒贬误用[考点解读]成语从感情色彩上可分为褒义、中性、贬义,不同的成语常带有不同的感情色彩,在使用时必须辨明褒贬,否则就容易造成褒词贬用或贬词褒用的失误。[真题透析]他性格比较内向,平时沉默寡言,但是•到课堂上