文档介绍：无色酚酞无色酚酞稀盐酸稀盐酸NaOHNaOH溶液溶液回忆:1、把二氧化碳通入紫色石蕊的试管中会看到什么现象?该现象说明了什么?2、在右图的实验中,可以看到什么现象?这说明酚酞试液有什么性质?紫色石蕊紫色石蕊稀盐酸稀盐酸NaOHNaOH溶液溶液教学目标教学目标知识与能力知识与能力了解常见酸碱指示剂及其变色情况过程与方法过程与方法通过自主探究实验和拟人化的活动展示,培养实验技能、分析能力及与他人交流合作能力。情感态度与价值观情感态度与价值观辩证地看待物质的利弊,掌握其性质,合理地利用它们。新课导入新课导入最初,人们简单地认为凡有酸味的物质都是酸。1663年,英国化学家波义耳首先提出识别酸的方法:酸是有酸味的,能使石蕊试液由蓝色变为红色,并能溶解其他物质的液体。1887年,瑞典化学家阿累尼乌斯酸碱理论。科学家认识酸和碱的过程科学家认识酸和碱的过程实验探究:向溶液中加入酸碱指示剂???????????实验一:观察酸碱遇到指示剂的颜色情况?????????????????????????????????苹果汁物质加入紫色石蕊溶液后的颜色变化加入无色酚酞溶液后的颜色变化白醋石灰水苹果汁氢氧化钠溶液变红变红变蓝变蓝无颜色变化无颜色变化变红变红提问:以上四种物质,哪些可能是酸,哪些可能是碱???????????????????????