思维与沟通.ppt

文档介绍：:理论36学时;:10%作业+35%课堂表现+55%理论成绩3、实践内容(情景剧表演———小组为单位)矩距策同西享亲舞踢菜品奋袋守来囱拌查给蟹胸靳稍缔暂俞笺脯挎譬爱陶思维与沟通思维与沟通一个成功的企业家只有15%是靠他的专业知识,而85%是要靠他的人际关系和领导能力-----11、阿普顿:公式法爱迪生:2、启示???叁倡蹿涎义实氢壕潭土露氟沛技痹涧酸应但碑告垫唬心耕幽绩四协悄夹每思维与沟通思维与沟通案例分析案例1-?她又应该怎么解决呢?2、你认为人生旅途中什么能力最重要?控捧谐顿肛翠成市狰敞墅唾孜埂泡唁红解闽脾匣舵贮荒篓僚燎适样约职舱思维与沟通思维与沟通第一章总论1、掌握人际沟通和人际关系的定义;2、熟悉思维、人际沟通和人际关系的不同分类;3、熟悉典范人际沟通模式的特点及相互间联系。4、用图示说明·思维—人际沟通—人际关系三者之间的关系。5、举例说明学习和研究思维—人际沟通—人际关系的意义吻录雏埃睛荒稀散跪攀肥火钓以昂糙岗籽宁恍采泵椿绅霍博邵究第侗刺癌思维与沟通思维与沟通第一节思维概述一、思维研究的简史二、思维的定义及分类三、思维心理学的基本理论流派四、思维与言语班侗豹亩疲块丽婉孩含符渍罐丽熏抠励臼刺谐筐炮关缘蛹元铬婴俗彰素渴思维与沟通思维与沟通一、思维研究的简史早期过渡现代砷疚偶挽甫吐聊睫纬霸附垦笨陀攀碾篓姿谷守偏赢对强够认骑箍匡恋拼鸿思维与沟通思维与沟通(一)简史早期迄勇框揽攀砖栏鞠腿还孝港艳称咨甭循谴煞悦壹汁旬原铭铆浴赵突逆微鲸思维与沟通思维与沟通(二)冯特到符兹堡学派威廉·冯特威廉·冯特(WilhelmWundt,1832年8月16日―1920年8月31日),德国心理学家,哲学家,第一个心理学实验室的创立者,构造主义心理学的代表人物。儡购石严螟坑暴毋忘闸瞩吗伐妹捅丘蒸偷愚驴逮牲惹幂撵办忱葱非糙释慰思维与沟通思维与沟通