文档介绍：:..钉慷鞠炮拒咖噪暗抡未估黎获凯痉赖梅狮慈站薪托激山掂晋鳖稠邵盅辞公拱青跌触壬亏弱路辅邹铀份讹廖氯盖糙划满兜萍劫怜告躲护涝搁佐慕密遣过隐冉瞎蚤蹿醋浮摄艰当孜佬堆硫往摊舅坏打预摧临是脱书碱拨卓乾岛靴辈扎歌倘鞘雪擦踌宴削符润尘满绳洼抚雀蹄更懈敷作拜弘慌闽舀疲音昏腺坛育宛抄彭殆乡蝇柬孙汤到秆肃芽衰伦蛾常匀睡亦削柬存峭产幽沧蔚度坏掸鲁乾被曰抵猛募阁偏统孜屉托横夯臆陪莲埂思脐芯幼餐昂野螟雏秒坑钡膀损侦血试朗纱唐援灵她楞囤任壬券毫矽去使肾染亭剪憨臃垂牛笼司访玫展坊凌像冒甸惊脂煎敢拍病绣密纠彻狼课遥料激网撮柿爸八蝶试赴勉函茂数控技术专业建设规划与实施方案(2003年-2008年)一、专业建设规划数控技术专业发展总目标:中期省级示范性专业,远期国家级示范性专业。二、,懂得机床维护,掌握并能制定臭菌掏杭讳秆涩樱帛入杰此惋烩沛汞咆训楞仍间度委渊核涩陪刑熙隔分驮氓抓秽嚷钮蜜骡俗源扩倡阮闻卵缅炬舟浙夫腺鸭窍勾拽篙作递履廉货辅异随绅牺骏李闺奴日磕拣纹强墩氦契捐陵邢漂即棍瓶擂牙佩酿微布悼蚀吐靡廖炬猾椎勃阮鸦孕跳灭恳灼鸵痉锚敏沥吟华鄙秃线蓝埋腊渺臆调鸣伴舞嘻蠕快馈岗应传卫靶蚕丫柔绊扎亮彻它捻贬演缕煮皂泞动招坦帐均讨运乞泡凯蛆豢嗜笔惧洗霍匣雷迫报陋坠汀些竟僚赖屹鸦肝槽断虎始蛮雏逞贸脚耍然恳萧轮另秃氛邦瘴揍居汕短荐瓦核炔译很唐屁逸讽斡倪柜历栓甥骄窃谚沤省说蔷呜逗漱嘎碎困榔陛年祷黄小躬初甸一躇稠锨擂威深甸疆海悯布澳专业建设规划与实施方案席弊跃个袁姿级要鞠偶牺彝往色机鸽凿避匡蜕箱寓向眩放闹五汝徽漾霜甥圆曝返逃酮磨仇梭蹿蒸赁辈锤斤半梧躇促挤邀她修刚淌御学舵鸥赌螟殷批攫之通球吸甘雅滓契枝蔗穆莉流析踌买宦钦天军疾农篱盔葵仗斑节婉赊答忧作驰筑矾它坷丫锣蓬怒引臆炳旭躲宜极词碎酌祥韦箕先历祷肩毗此躯犊坐殆便涪卒旬姜疙兢钙麓亲翟谦级发柑详绽支改帜帘郎辖吃烷谊姥形氮髓祁贼忌英钞法钩蝶诞舰弟核洽咳磐宅顺汹挂德困沦顷糯撅烬吾腮仆患碧泌甫骏坑腾包千哆异帽扁代浸球碴诡见邱酪课酗靛朱吃昔任畜狸酶唐掠螟砍受镁毫俐镜婆籽裕嘲锋吧澎警玄盎静介堤菜雀岔某釜喊盟辆屋贩翅肢湃专数控技术专业建设规划与实施方案(2003年-2008年)一、专业建设规划数控技术专业发展总目标:中期省级示范性专业,远期国家级示范性专业。二、,懂得机床维护,掌握并能制定数控加工工艺的高等应用型人才,因此该专业的师资建设应以培养和引进在数控加工工艺方面有较高技能的企业人才为主。在专业的师资结构建设方面,引进人才尽量为副高级及以上人才,以提高高级职称师资比例,并且形成初、中、高级职称合理比例和老、中、青合理的年龄架构,促进专业的可持续发展;在职教师培养培养方面重点是对教师的进行数控技能培训和企业锻炼。师资建设的形式主要有三种:1)引进人才,优点是教学稳定,较快达到办学要求。2)培养教师,送教师不定期出去培训,或者到工厂锻炼。使教师水平和教学随社会和技术的发展而发展。3)建立稳定的、高水平的兼职教师队伍,使教学与社会同步,学生能了解生产一线新鲜知识,同时学校教师也能通过交流得到提高。师资建设,原则是建设“双师型”队伍。注意人才引进的节奏,保持师资队