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高一下学期期中考试语文试卷.doc

上传人:phljianjian 2019/12/9 文件大小:121 KB

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文档介绍:高一下学期期中考试语文试卷————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: 高一下学期期中考试语文试卷(满分150分考试时间150分钟)班级:姓名:分数:一、填空:1、注音:(10分)愧怍()寒伧()誊()写蹀()躞()钩稽()潺潺()恣()肆偈()子竦()身皱褶()窸窸()窣窣()嗤()笑攫()取拗()开惴惴()义愤填膺()推搡()对峙()丛冢()2、解释:(10分)自惭形秽:急于事功:涅槃:安之若素:搭讪:3、填上适当的字词:(10分)a、饺子煮好,一上楼梯,就听到楼上明朗的鲁迅先生的笑声__________楼梯来。b、她坐在门槛上_________安详......她眼睛里_________了感谢的灵光。c、天地间__________滚滚春潮,征途上__________浩浩风帆。d、当时上海的报章都__________载这件事,或者也许是_________,或_________载这件事。e、老栓慌忙_____出洋钱,_____________的想交给他,却又不敢去______他的东西。那人便焦急起来,_____道,“怕什么?怎的不拿!”老栓还____着;黑的人便______过灯笼,一把_____下纸罩,_____了馒头,______与老栓;一手_____过洋钱,_____一_____,转身去了。4、文学常识:(10分)a、《老王》的作者是_________,她的语言特点是________________________________译作有《》。b、《项链》是_______国作家_____________的______________(体裁),他的主要作品还有______________、______________。c、巴洛克风格的特点是:____________________________________________________d、裴多菲是__________国著名诗人,课文中出现了他的著名诗篇《》。e、《哦,香雪》的作者是____________,她现在的职务是_____________________________f、《变形记》的作者是___________国小说家____________,他是___________派文学的奠基人之一。g、微型小说的字数在________字以下,它的特点是________________________________h、评点常用的方式有___________、___________、_____________、_____________写出你知道的评点家______________二、默写:(8分)1、惯于长夜过春时,2、我梦想有一天,幽谷上升,高山下降,我们是会自由的。三、问答题:1、老王、马蒂尔德、当炉女三个人物形象有什么共同点?(2分)2、在读《回忆鲁迅先生》之前,你印象中的鲁迅是怎样一个人?现在你对鲁迅有更丰富的认识吗?(2分)3、请辨识下列对联分别写的是哪一位文学家?(3分)(1)刚直不阿留将正气冲霄汉,幽愁发愤著成信史照尘寰。________代的___________(2)写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入木三分。________代的___________(3)译书尚未成功,惊闻殒星,中国何人领呐喊?先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨。_______代的___________《药》有两条线索,分别是什么?(4分)明线:暗线:四、现代文阅读:(一)阅读下面的文字,完成1-5题听泉演奏《二泉映月》,有一种心灵沐浴冲凉的感觉,琴弓的马尾吃住了弦,像是把山里的玉石锯开了一个小缝儿,泉水呢,顺着左手指头尖儿款款地流出来,跌扑回还,绕在身边。心里所有的浮躁、郁闷、烦琐,都被淙淙流泉冲走了。身上清爽很,干净得很。舌根也甜润润湿漉漉。说来真得感谢盲人音乐家阿炳,他用一把二胡,教会了我们听泉,让我们知道,感觉山中清泉,应该打通生命所有孔窍,只凭眼睛直观是不够的。是啊,古人说刑天舞干戚,以乳为目,以脐为口,就是说人的浑身上下都生着精明的感官,人本来就是精灵剔透的灵长目,我们和炳哥的差别就在于不懂得让心灵长出眼睛看宇宙,让耳朵生出触须抚摸自然,从这个角度说,也许我们才是真正的“盲人”。还有,我们没有化清流为音乐的神力,在盲人音乐家阿炳这里,泉水是灵感的婴儿。他一下子就捕捉住了稍纵即逝的灵感,再加进自己的天分、才情与生命感悟,人间就流淌出了不朽的经典,音乐的清泉《二泉映月》。“二泉”从前只是伴穷道士沿街卖艺的一支曲子,如果不是遇到杨荫浏先生,那音乐的“泉水”不知会在哪儿幽咽断流了。我在音乐学院学琴的时候老先生杨荫浏的学养和人品极为师生尊崇,杨荫浏和阿炳(华彦钧)之间的理解与默契,是人间知音

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