文档介绍：学军中学2011年浙江学军中学高三理科综合练****二生物1(植物受伤时,一种由18种氨基酸组成的多肽——系统素会被释放出来,与受体结合,活化蛋白酶抑制基因,抑制害虫和病原微生物的蛋白酶活性,限制植物蛋白的降解,从而阻止害虫取食和病原菌繁殖。下列关于系统素的描述,正确的是A(系统素能抑制植物体内与蛋白酶有关基因的表达B(系统素能与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应C(系统素的合成与分泌与核糖体、内质网和液泡有直接关系D(系统素相当于植物体内的“抗体”,能与外来的“抗原”发生特异性的结合2(下图?表示某高等生物b基因正常转录过程中的局部图解;图?表示该生物正常个体的体细胞部分基因和染色体的关系;该生物的黑色素产生需要如图?所示的3类基因参与控制,三类基因的控制均表现为完全显性。下列说法正确的是基因C基因b基因Aba控合控合控合b1制成制成制成bb2酶?A酶?酶?无色黑色素物质乙物质甲物质???A(图?所示的生物体中肯定存在含有4个b基因的某细胞B(由图?所示的基因型可以推知:该生物体肯定不能合成黑色素C(若图?中的1个b基因突变为B,则该生物体仍然可以合成出物质乙D(图?中,若b为RNA链,则b链的(A+T+C)/b链的(A+U+G)=11123(某农科所通过如右图所示的两种育种方法培育成了高品质的糯小麦。下列叙述正确的是A(b过程需要通过杂交来提高纯合率B(a过程需要使用秋水仙素,只作用于萌发的种子C(a过程提高了基因突变频率,从而明显缩短了育种年限D(该育种过程中运用的遗传学原理是基因重组和染色体畸变4(下表为不同浓度的甲***磷农药对土壤动物群落的影响。下列叙述正确的是,1甲***磷浓度(mol/L)(S)563629221818总个体数(N)61241921213312192A(甲***磷浓度与土壤动物总个体数(N)之间的关系是正相关B(农田害虫防治过程中,把握农药的科学用量,有利于生态系统的稳定C(土壤动物的丰富度可反映土壤农药污染的程度,S值越大,污染越严重D(长期施用甲***磷农药,导致土壤动物产生相应抗性,有利于种群延续15(下列关于哺乳动物胚胎工程的叙述中,正确的是A(胚胎干细胞核移植可得到一群性状完全相同的个体B(从卵巢中取出的卵母细胞即可与获能后的精子完成受精作用C(囊胚的内细胞团细胞和滋养层细胞功能上的差异是基因选择性表达的结果D(胰蛋白酶处理卵裂球获得的细胞可直接移植到任何一个受体的子宫中继续发育6(病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示。下列相关叙述,不正确的是A(吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损,特异性免疫也无法产生B(B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体,但仍能对病原体感染的细胞产生免疫反应C(T细胞缺陷小鼠无法分泌白细胞介素,因而体液免疫无法产生D(正常小鼠免疫产生的淋巴因子,加强了效应T细胞和吞噬细胞对靶细胞的特异性杀伤作用非选择题30((14分)某科研小组的科研人员利用不同的植物分别做了有关光合作用的两组实验,请结合实验过程和结果分析回答问题:实验一:选用两批相同的番茄幼苗~在最适温度下分别在A、B两个植物生长箱中培养~%~%~再分别用22不同光照强度的光照射~并比较两个生长箱中番茄幼苗的光合速率~结果如下图:实验二: