文档介绍：緉觚蠡胏;,琫弱絚蚦藄譨硫鷈,趾纁秂瑃譭鏲醇疝曲:曲缸鷈鴌锄谢锄鷄’。縨,掣罂.,,鲈,,蒩玛唱也甴琹琿,出猼掣脚.,Ⅳ羇灰瞖ⅱ鬷騦,Ⅱ孕瑃、Ⅳ甜瑃猟譊也譏Ⅱ,Ⅱ籸;籰,;瑃瑆
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剿⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯结论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.建议⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..附录⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯:⋯⋯⋯..
把研究目的和意义近年来,中国经济高速发展,与之相对应,教育事业也有了长足的发展。从年开始,我国大规模扩大了普通本科生的招生数量,与此同时,按照十比一的比例相应的也扩大了研究生的招生数量。年滦律胙Ш螅泄究生在校数量突破蛉耍谑澜缟辖龃斡诿拦难芯可逃婺!而随着研究生群体的扩大,培养研究生的教育的质量更显得格外重要。《中华人民共和国研究生工作条例》明确指出:研究生要有“健康的体格”要“坚持体育锻炼”,同时要求学校定期进行德、智、体全面考核。但是现阶段大力加强研究生的德育和智育教育工作的同时,出现了研究生教育过于强调专业化,注重知识的专和深而忽视研究生体育教育的倾向。这使得研究生体育意识和体育行为出现严重不足和错位,研究生的体质呈下降状态,常见病也日趋突出。研究生的这些倾向与新形势下培养全面发展人才的要求很不适应,影响了我国社会主义建设人才的全面培养和高层次人才的质量。方式更具有多样性的特点。因此对硕士研究生身心的发展规律进行深入的研究、探索,对当前的体育理论和体育实践都具有较为重