少女的祈祷.pptx

文档介绍：少女的祈祷你喜欢音乐吗?什么是音乐?聆听三段音乐片段:1、音乐情绪分别是什么?2、你联想到什么?3、主要表现形式是什么?活动:你觉得这段乐谱的情绪是什么?(见板书)欣赏《少女的祈祷》作者介绍:,波兰女音乐家,1838--1861,她未上过音乐学院,自学成材。她创作《少女的祈祷》时,年仅18岁。全曲听赏思考:1、你听到了什么?2、有几个不同的部分?主题聆听分段赏析:引子+A+A1+A2+A3+A4了解变奏曲式结构复听全曲思考:A、这首乐曲的基本情绪是什么?(优美、抒情、明朗、华丽、激动……)B、优美的琴声、波涛般涌动的音调,让我们联想到了什么?(少女的祈祷、沉思?回忆、思念?幸福的憧憬?热切的倾诉?)交流讨论:1、音乐能告诉我们什么?2、如果音乐不能明确告诉我们,它究竟表现的是什么,那音乐的魅力又在哪里?