文档介绍：数据的收集长春市第三十中学杨祖平试一试本班同学鞋码统计表数据收集的几个步骤:1、我们班同学的鞋号都是多少2、我班每一个同学3、通过举手的方法4、老师每报一个鞋号时,同学举手5、数举手同学的人数,记录在表格中6、得出班级同学鞋号。明确调查问题确定调查对象选择调查方法展开调查记录结果得出结论做一做投掷骰子游戏中不同点数出现情况统计表练一练1、一位同学随手写下了下面一长串数字:101001000100110010101101101000111000110**********请问0和1出现的频数和频率各是多少?2、某学校为了解学生的课外阅读情况,随机抽取了50名学生,并统计他们平均每天的课外阅读时间t,然后利用所得数据绘制成如下不完整的统计表若全校有900名学生,估计该校有多少学生平均每天的课外阅读时间不少于50min?3、为了加强学生课外阅读,开阔视野,某校开展了“书香校园,从我做起”的主题活动,学校随机抽取了部分学生,对他们一周的课外阅读时间进行调查,绘制出频数分布表和频数统计图表学校将每周课外阅读时间在8小时以上的学生评选为“阅读之星”,请你估计该校2000名学生中,评选为“阅读之星”的有多少人?4、某校学生会准备调查七年级学生参加“绘画类”、“书法类”、“乐器类”四类校本课程的人数,在全校进行随机抽样调查,并根据收集的数据绘制了如图两幅统计图信息尚不完整,请根据图中提供的信息,解答下面的问题:(1)补全条形统计图的信息(2)计算扇形统计图中乐器部分的圆心角的度数;(3)如果该校共有1000名学生参加者4个课外兴趣小组,书法兴趣班大约有多少人?小结:1、了解数据收集的步骤2、会进行简单的估算