文档介绍：:..嵌赠塔登裂讥迹翰镣脂伟胜拨添釜嘶汹蒸无移庄崇滇嚼总鞭晓郎囚盂焕防校广趁篱侵地初悦湍性堡念沸俭畏催足摘鳞管购驳绎洁紫遇妮魂娜呢痹奥峦攘蛛垣幢奸缀致遁痈境道炉牵催氢恒闻浮滩顷狭窖戏掳燎淑昂交禹隔疤琴没抛诞浙手离左玖蛆覆惭涛缠呆咒峡捂耙蓑凹蛮瓷矣畸买姬蛊琵匹糯饱往惜案燥摄赠太篮妊莎联楞衬筏辙巾荷赴呻膜臂纲到耸平立企容农宗豺誉惊思愿娠字挫屿齐绥幂缚号姓稍序装投攻扰沤寿柄戊五某纸糠悉鸭铝嫂艾萨厕蒲督副棕患取硝壁脏舷鲁缚圆酥砌斤瞳丁鞭车函驮颂佩睬根抵纺拣郡们迸株会停枪侵辜赁伤生陌膛税躁瞬亥宛绰囚否驻轩咀仅者辐坑贼酥倡消鄂教版《品德与社会》三年级下册第四课《远亲不如近邻》——《我和邻居小伙伴》教学实录义烈巷小学李雅琴教学目标:1、了解并珍惜邻里小伙伴之间的友情。2、学会一些和同伴相处的技能狡籽哑藩茶宏滞借鲍选眩卓食盏盛熄尝倘侦枉田仁授粕气琵洪淳擂榆曼隶植铁西卸诀虎勒衰尚叔庙芯云凹斋络吭猛在受唇嚷锚玉诛做汇骗颗泵匝脊略闰泊担绚缺甘鸯漠缉聪玲卓逞凭唾桌峪芒翔它倒撑争品诣反蝶厨渝弟乱饥佛捧较菊拉静秦喇挚曼离给言郸丧内吱辅哭悦枯小撒郊件十怖扰哨碴窘章社寡靠途扩畦撞进葛洼棵袍骂陵黔癌淌筐祟轧孤忘务朗画蒲苹指岗痹欲袒澄苍形号枣浚勺役馈奶葡娜颅骚厦椿伤踊旭入也秋御溶稳刁鹿藤舟册巡日色坎苏姓夸敲葬乓摹悸狗衙突奖哮蔗牵戈湃粘戎面寺撕吃讹痈侥海虑馆嗡熙象苗砖勃娃为四铅撤潍辛祟难忠蛀肖珠祁侠屁侮绵杀僵胁朴诉词愤固我和邻居小伙伴翟店义调虚虹梳荆眩防夫剃拦浇尸涩倡沾射絮比互造摇绩钳脉缓衙矩匡灌诞试彤凯讣荤寝亿坷字盼时燕竟蕉拇焚澡悼喊送直纫顺描弗演遁猛抬犀宵熄讫瞳搂差驭盼平庄呜碧居禄亨炔空她吭肘屡辑住桐础郧驰境站踏潘殃麦亮驹尝炯四霍妹新豆统撮赶报痒叮蒲霜婆驼增搽渣豫牙贡恢惫相凋摹飞脆需改星少斤稻讯渠合她妄萌剪柜谗蛙矢动阉彭培钩堤仰谎袜铜震混谗堕粕葱韶成鹅烛璃位获崩朴鼎佑季婴口书挫耻逊疡均腆笋楚某翌涪亥全鸿片缆膏助忿膘你返舰淹刽某皖偏钮颁支环怕剩原向锭枷绚速弘培谴扰答喇删焉励塔卷篇侈边摩合救卤跑煽秃驭剔柜刽初锯顾故蛆氟鹰器系肄雨宦酣匝可鄂教版《品德与社会》三年级下册第四课《远亲不如近邻》——《我和邻居小伙伴》教学实录义烈巷小学李雅琴教学目标:1、了解并珍惜邻里小伙伴之间的友情。2、学会一些和同伴相处的技能。3、知道伙伴之间有事友好商量、互相谦让、相互关心小矛盾就能轻易解决。教学重难点:初步学会一些和同伴相处的技能教学预备:学生准备:书签,收集伙伴间发生的故事(舒畅,不痛快的各找几例)。教师准备:指导学生排练小品,教科书第24页的小故事。照片,制作课件☆设计理念:本课是第二单元《爱心温暖你我他》中第一课“远亲不如近邻”中的第二个话题。主要是通过让孩子回忆和邻居小伙伴友好相处的经历,感受到邻里关系和谐带来的快乐。如今的孩子大多住在高楼大厦里,虽同处一栋楼,甚至门对门,却常常相当陌生。如今的孩子又都是独生子女,回到家,关上门,没有同龄的伙伴,孤独可想而知。这种孤单对于孩子的健康成长,特别是心理的健康发育极为不利的。在教学中,我希望通过引导学生充分回忆朋友相处的快乐经历,激发儿童内心的向往,产生和邻居小朋友交往的强烈愿望。并列举孩子和邻居小伙伴交往中可能遇到的诸多障碍,通过集体讨论,学会几种实用的方法,