五年级数学上册 第2单元《位置》第1课时 位置1课件 新人教版.pptx

文档介绍：1位置1一、探究新知张亮在第2列、第3行的位置,可以用数对(2,3)表示。(1)王艳同学的位置用数对表示是(,),赵雪同学的位置用数对表示是(,)。看一看有什么不同。(2)数对(6,4)表示的是王乐同学的位置,你能提出哪个是王乐同学吗?3443举出生活中确定位置的例子,并说一说确定位置的方法。电影院里确定座位的位置。说明是第几排第几号就能找到座位。二、巩固练****三、,横排叫做行;确定列数时,要从左往右数,确定行数时,要从前往后数。,先说列,后说行,表示形式为(列数,行数)四、拓展训练填一填。,竖排叫做(列),横排叫做(行)。确定第几列一般从(左)往(右)数,确定第几行一般从(前)往(后)数。数对的第(2)个数字代表行,第(1)个数字代表列。“6排15号”简记作(15,6),则“20排10号”记作(10,20),(12,16)表示(16)排(12)号。(3,2),(3,2)中的3表示第3列,则2表示(第2行),他的同学小红在教室里的位置是(3,6),表明小红坐在第(3)列第(6)行。他俩在同一(列)中。,A点(3,5)和B点(4,5),(B)点在(A)点的右面。,A点(4,2)和B点(4,4),(B)点在(A)点的前面。