文档介绍：表达《古诗里的故事》长春版小学语文四年级下册第四单元德惠市朱城子镇中心小学杨小翠古诗写景诗叙事诗抒情诗《赠汪伦》《回乡偶书》《小儿垂钓》《九月九日忆山东兄弟》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《池上****作内容1、选择一首自己喜欢的古诗,认真阅读理解古诗的意思。2、展开想象,把古诗中省去的故事情节补充完整。注意根据古诗的原意,结合自己的实际生活经验进行想象,想象一定要合理。3、语句要通顺,故事要完整****作指导:1、古诗可以分成叙事、写景、抒情三类;我们首先从叙事的古诗中选择一首自己最喜欢的,把它背下来,然后查阅和古诗相关的资料,比如它的写作背景、和它相关的的传说、作者简介等。2、把自己搜集到的资料进行整理,然后根据古诗的原意加入自己丰富合理的想象,把古诗省去的情节补充出来。写作时可以用第一人称,也可以用第三人称。3、结合“古诗中的故事”故事会上同学们讲述的故事,补充完善自己的****作。4、题目自拟。李白李白,(701-762),字太白,号青莲居士。祖籍陇西成纪(今甘肃天水附近)。杜甫有“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”之评,是屈原之后我国最为杰出的浪漫主义诗人,有“仙”之称。与杜甫齐名,共称“李杜”。代表作有:《望庐山瀑布》、《行路难》《将进酒》《早发白帝城》等。相关链接:李白斗酒诗百篇,一生好入名山游。有一位素不相识的汪伦写信给李白邀他去泾县旅游,信中写道:“先生好游乎?此地有十里桃花;先生好饮乎?此地有万家酒店。”李白见信后欣然前往。见面后,并未见所说美景美酒。汪伦解释道:“桃花者,潭水名也,并无桃花;万家者,店主人姓万也,并无万家酒店。”引得李白大笑。留数日后离去,临行写下《赠汪伦》赠别。