文档介绍：基度行政村完小田蓉读数写数一、复习数数,引出读写数一数:每种颜色的纽扣各有多少粒。过渡:大家数的真清楚,这些数怎样读写呢?今天我们就来一起研究一下。二、实践探究,掌握读写(一)复习数位知识十位上的数表示什么?个位上的数表示什么?思考:33的十位和个位上都有3颗珠子,这两个3表示的意思一样吗?个位十位从右边起第一位是什么位?第二位是什么位?如果用小珠子和数位表表示40、27、33,你想怎么表示?二、实践探究,掌握读写(二)自主探究写数40的个位上一个珠子都没有,“0”不写行吗?两个“3”的意思一样吗?二、实践探究,掌握读写(三)理解读数方法四十二十七三十三交流:对比发现,读数和写数有什么相同的地方吗?这些数你会读吗?这里一共有多少粒纽扣?你是怎么知道的?二、实践探究,掌握读写(四)读写一百二、实践探究,掌握读写通过数位,掌握读写。从这里你能看出什么?(四)读写一百二、实践探究,掌握读写(四)读写一百对比小结:100以内的数在读和写时,你发现什么相同的地方了吗?一百怎样读写呢?三、巩固练习,强化提升(一)你能读出下面的数吗?三十一四十八八十二六十七三十五九十三、巩固练习,强化提升(二)()人。()张桌子,()把椅子。()周年。()个民族。