文档介绍：湖南省高校大学生创业教育的现状调查与对策研究塞佳燧熬援迟猩生熬堂诠指导教师姓名、职称科究专学研方业湖南师范大学学位评定委员会办公室二灰荒晔分类号学校代码密级学号’
黜黜摘要省高校大学生创业教育研究——基于湖南所高校创业教育调查》为权威部门统计,中国高校大学生的自主创业率不到ィ缁岣界普遍认为高校创业教育滞后极大制约了高校大学生自主创业。因此,开展大学生创业教育已经成为了各界关注的焦点。本文以《湖南题,从创业教育和社会调查的基本理论探讨入手,在已有对中国及个别省份高校大学生创业教育研究的基础之上,对湖南省高校大学生所高校名学生和名教师实证研究,调查分析湖南省高校创业教育实施过程中存在的问题及原因,探究湖南省以及中部省份高校大学生创业教育实施的改进对策。本文共分为四章,第一章引言:主要阐述研究缘起、研究目的、研究对象与方法、研究框架、研究步骤与研究假设;第二章文献综述:主要通过文献资料法,诠释创业教育的概念内涵、理论基础、教育要素、实践意义,阐述我国及中部高校进行创业教育研究的必要性;第三章笔者分析调查结果和问题原因;第四章根据现状分析和原因探讨提出相关对策。提出放眼全国,确立符合湖南省省情创业教育目标与实施理念;湖南省各高校应改革完善创业教育课程体系;湖南省各高校应该建立规范的创业教育评价体系;转变师生创业观念,积极组织创业实践活动;加强多元化和专业化的创业教育师资队伍建设;拓展融资渠道等。关键词:湖南省高校大学生创业教育手两ⅲ琟㈣⋯⋯⋯唧!弧‘
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目录第一章引言⋯⋯⋯⋯研究框架⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯研究步骤⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第二章文献综述大学生创业教育的概念和内涵⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯我国及湖南省大学生创业教育发展综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第三章湖南省高校大学生创业教育现状与问题成因分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯湖南省高校对大学生创业教育重视程度高⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.鲜〈「咝?U勾笱匆到逃然ā学生对高校开展大学生创业教育评价整体偏低⋯⋯⋯⋯⋯⋯中文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯璉英文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯研究缘起⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯研究的目的与意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯研究对象与方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯创业概念综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯创业教育的概念和内涵⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.
湖南省高校大学生创业教育存在一定问题⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.笱匆到逃礁鲋魈迦鲜冻鱿制ú┐⒄⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.枷牍勰罹窒掼滂舸匆到逃⒄ú钭璋匆到逃⒄⒄埂第四章推进湖南省高校大学生创业教育对策与建议⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯确立符合湖南省大学生的创业的教育目标与实施理念⋯⋯⋯⋯⋯改革完善创业教育课程体系⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯建立规范的创业教育评价体系⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯加强创业教育师资队伍建设⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯积极组织各项创业实践活动⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯积极拓展社会资本保证良好的融资渠道⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯结束语⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯附录⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯···⋯⋯······⋯⋯····⋯⋯·····⋯⋯···⋯⋯·⋯⋯··致洹ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁ
第一章言引研究缘起创业是社会发展重要推力之一,当代社会经济文化生活的发展很大程度上都依赖于创业贡献。当世界步入知识经济时代,社会的发展愈来愈依靠更多的运作灵活的创新企业和产品,创业作为创新实现社会价值转化力量,其对科技成果转化的作用愈发显著和直接。从这个意义上可以说,只有创业教育落到实处,才能培养出具有先锋创业意识和扎实功底的大学生,才能将不断创新的技术转化为直接生产力和同时为创新提高力量源泉,实现科教兴国战略,实现大国崛起。美国商务部、科技部、联邦科学基金会等权威机构统计,年之后,美国小型创业公司完成的国内%的基本创新%的根本性创新。之后,独立发明者禾型企业创新比例更高,其创新产品涉及人们生活的方方面面,影响日益深远,简单到拉链、圆珠笔,复杂到真空管、胰岛素、