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学写仿写.ppt

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学写仿写.ppt

上传人:xxq93485240 2019/12/10 文件大小:202 KB

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文档介绍

文档介绍:仿写就是模仿写作。模仿名家的作品,按照自己既得的生活体验(素材),从中得到某些启发,塑造自己的人物形象、故事情节,抒发自己的情感,表现自己的写作目的。仿写优秀作品的结构层次、表现手法、语言句式等,但所写的人物、事件、景物、主题都应该是自己的。找仿写点很关键。仿写可以分为点仿和全仿。点仿即片断练****仿写,主要指仿语言。或仿开头,或仿结尾、或仿记叙、或仿描写、或仿议论等等。(仿句)他人作品中所蕴含的思想、感情、觉悟,自己有过,但说不清楚,说不透彻,说不准确,就可以取他人的志趣,表达自己的心声。但必须以自己的生活经历、情感体验为依托,才显得真实、亲切。优秀作品往往都具有巧妙、独特、新颖的构思,这是作者在选材、布局、表达等方面的精心设计与安排。借用优秀作品的文体形式来表达自己的思想感情和写作意图。借鉴优秀作品中作者运用的写作手法、描写手法、修辞手法等。广泛地阅读可以为写作积累大量的材料,写起作文来才会得心应手。反之,如果阅读的基本功不扎实,要写出高质量、高水平的作文是不可能的。因此,同学们要十分重视语文课上阅读分析这一环节,这样才会从中掌握一定的写作方法、技巧,才会有的放矢地仿写作文。我们在学****每一篇课文时,不仅要弄明白课文里写了什么内容,表达了作者怎样的思想感情,更重要的还要知道作者是使用哪些词句,按什么顺序,采用什么方法写出来的?具体地讲,在阅读分析课文时同学们可以从以下七个方面入手:1)理解课题;2)理解含义深刻的词句;3)正确划分段落层次,概括段意或层意;4)分清文章内容的主次、辨别详略;5)找出和理解中心句,概括中心思想;6)注意段与段之间的衔接和过渡;7)找出作者观察记叙事物的顺序。弄清上述问题之后,同学们还可以结合本单元的导读提示,选择适当的题材,运用课本中学过的写作方法进行作文片段练****进而对所学课文的选材、写作方法的理解、运用、巩固达到熟练的程度。也就是说,同学们在写作文时,可以联系这一单元或以前学过的某些课文,借鉴其表达方式;还可以阅读与本次作文题材相关的资料,丰富写作素材,提高认识能力,为自己独立完成作文奠定基础。