恐龙无处不有 (2).ppt

文档介绍：人文主题:培养创新意识、创新思维,学会从不同角度思考问题。语文素养:掌握事理说明文阅读思路。教学方法:引导学生大胆的推测,丰富的联想,来合理地分析论证。下列词语中音形全对的一项()(zhě)皱劫(jié)难 (hái)蟾蜍(yú)(qī)深渊(yuān) (suó)衍(yǎn)射复****环节1、天衣无缝神话传说,仙女穿的天衣,没有缝儿。比喻事物没有一点破绽。恐龙无处不在八年3:李秀娟阿西莫夫短文两篇南极发现鸟臀目恐龙化石猜想环节其他大陆也发现恐龙化石猜想环节鸟臀目恐龙为全植食恐龙热带亚热带温带桫椤苏铁蕨类猜想环节好冷啊!冻死我了!①恐龙如何能在南极地区生存?②恐龙不可能在每一块大陆上独立生存,那么它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢?猜想环节已知:地球上其他大陆以及南极附近发现恐龙化石。求证:地壳在缓慢又不可抗拒的运动而不是恐龙在移动。推理环节