文档介绍：布里丹的驴布里丹养了一头小毛驴,每天向附近的农民买一堆草料来喂它。这天,送草的农民额外多送了一堆草料,放在旁边。这下,毛驴站在两堆数量、质量和与它的距离完全相同的草料之间,可是为难坏了。它虽然享有充分的选择自由,但由于两堆草料看起来一样,客观上无法分辨优劣于是它左看看,右瞅瞅,始终也无法分清究竟选择哪一堆好。于是,这头可怜的的毛驴就这样站在原地,一会儿考虑数量,一会儿考虑质量,一会儿分析颜色,一会儿分析新鲜度,犹犹豫豫,来来回回……在无所适从中活活地饿死了。结合这则寓言故事讨论:驴饿死的原因是什么?这个故事给我们什么启示?原因:不会选择;启示:我们要学会选择。吉林省临江市第三中学授课教师:田静活动一:说选择1、让我们以一天为例,看看普通的一天中,你会遇到哪些选择?,你又会遇到哪些选择??(衣食住行用)一方面,随着年龄逐渐增长,我们的需求不断扩大,自主能力不断增强,面临的选择越来越多;另一方面,随着社会的发展,与前人相比我们选择的机会更多,选择面更大。谈一谈:你们个人升学考试前的选择?活动二就业说一说:你这样选择的原因,影响你选择的因素是什么?漫漫人生路,有无数的选择,但关键的只有几步。不同的选择,可能会决定我们不同的人生道路。1、我们要认真对待人生旅途中出现的岔路口,慎重地进行选择。当你在规划中学毕业后的人生道路时,难免会听到一些来自周围的声音和来自内心的呼唤。我们在进行选择时,常常会受到各种因素的影响。2、我们有必要掌握一些科学的方法和策略,进行合理的选择。你在填报学校的时候会受哪些因素的影响?成绩、爱好、个人能力、社会需求、家长意见、他人在学校的每一天我们都会面临很多的选择:你会3、(中午时间)出去玩,还是在教室看书4、(遇到难题后)自己思考,还是去问老师5、(东西缺少时)向同学借,还是自己去买6、(生病时)向老师请假,还是自己坚持一下7、(肚子饿时)买面包吃呢,还是买方便面8、(放学以后)走楼梯下去,还是去坐电梯活动三选择原则3、要有勇气自己作出选择,并且为自己的选择担负起责任。