文档介绍：外国文学研究
20 世纪美国黑人文学的发展
以三部美国黑人文学作品为例
王雪梅杜以向
美国黑人学者赫斯坦A贝克曾说过: "探究美国黑来的一个怪物,是社会疾病的象征,而不是一个可以充分
人文学的动态就是要审视经典黑人文本中一流作品的地位反映非洲裔美国黑人经历的一个现实怪物"因此,在小说
拉尔夫埃利森的看不见的人和理查德赖特的土结束的时候,因为杀死了白人而被处以电刑,别格是以一
生子就提供了这样的文本"西方评论家一般都认为在个美国社会中的"犯人"出现在读者面前的
土生子( 1940 ) 出现之前,美国黑人文学并不真正存正因为如此,12 年后,埃利森不会在他的小说中塑造
在,小说塑造的具有叛逆性格的别格这一形象的出现改变一个别格似的人物,在埃利森的笔下, "看不见的人" 不
了美国黑人文学的传统而看不见的人于 1952 年发表是那样激进,他是一个有血有肉的真实的人,却被人们视
时,立即引起美国文学界更大的轰动,与土生子所代而不见,真正使得他不被看见的原因是他对社会的屈从,
表的抗议文学不同,埃利森的调和主义的小说将黑人文学他总是按照别人的安排生活,像奴仆一般地生活
推到了一个新的高度1977 年所罗门之歌的出版同样主人公成长在一个美国南方小镇,作为毕业生中的优
引起了评论家的关注,而小说作者黑人女性托尼莫里森秀代表,他被邀请去参加白人的聚会并发表关于"谦卑才
因为对黑人文学的突出贡献于 1993 年获得诺贝尔文学奖是进步的秘密"的演讲,尽管他并不这样认为他在乎的
三部小说被认为是美国 20 世纪黑人文学发展的里程碑,三只是迎合白人,获取上大学的机会他上了以为是"伊甸
部小说都在探讨黑人在美国社会中的命运与出路,但得出园"的大学,实际上,他只是这种教育体制下的奴仆,在
的结论是不同的本文力图从三部小说的主人公的塑造入这所大学里,白人只想控制黑人学生的思想之后,他又
手,从他们在社会中所扮演的角色及他们对黑人文化的态被扔出大学,只因他顺从了白人校董的指令,带他看到了
度来展示 20 世纪美国黑人文学的发展与日趋成熟不该看的东西被大学开除后,他带着校长给他的六封推
第一,三部小说中的三位主人公"别格" "看不见的荐信去了北方寻找工作,他最初在一个油漆厂工作,他的
人"及"奶娃" 所扮演的角色不同,他们扮演的分别是领导经常冷漠粗鲁地对他说: "我没时间重复说过的话,所
"犯人""仆人"及"主人"的角色以按照我说的指令做"( 看不见的人278 ) 他沦为了干
在土生子的主人公别格看来,在白人文化占主流活机器,做一切事情都按照指令从不质疑由于锅炉爆炸,
的社会中,黑人是奴性的面对白人统治的社会,他没有他受伤被送进医院,白人医生只是把他当做实验品,完全
机会取得成功,而整日无所适从,他反抗社会的表现都集剥夺了他的人性,医院里的经历之后他不记得自己是谁,
中在他的暴力行为上别格为了生计,和其他朋友一起抢叫什么名字出院后,他由于同情一对黑人夫妇的境遇,
劫,他痛恨白人,也痛恨黑人,暴力是他逃离现实以及应在大街上慷慨激昂地发表了演说, "兄弟会" 的领导杰克
对白人的手段当他意外杀死了白人玛丽之后,他负有罪看中了他的演讲才华, "看不见的人"很高兴地认为自己