文档介绍：物流管理专业海上货物运输保险法律法规说课说课流程说教材1说学法3说教学过程4说教法2说板书设计5一、。《海上货物运输保险法律法规》为本课程第十一章的第二节课。本节课对货物运输中应用最广的海上货物运输保险制度进行学****理论与实际并重,对学生在以后的工作中进行海上货物运输保险的投保、索赔、理赔及解决海上货物运输保险法律纠纷起到重要的作用,具有较高的实用价值,因此本节课在本章占有非常重要的地位。60%的学生做过或正在从事着兼职融知识传授、能力培养、素质教育于一体1、具有一定法律素养2、能够冷静理性看待一些问题,、能够辨别基本的海上货运保险票据2、能进行海上货运保险的投保、理赔、索赔3、、内容、订立、、险种、索赔、、难点掌握海上货物运输保险合同的法律法规,并能解决实际问题教学重点教学难点海上货运保险合同的内容、?教学方法多样?训练形式生动?教学内容实用?考核注重过程?系统思维能力不强?自学能力差、自觉性差?基础薄弱、理论学****积极性不高?精力充沛、思维活跃?学生对工作岗位相关项目感兴趣?善于接受新鲜事物,创新意识强有利因素不利因素应对方法古希腊学者普罗塔戈说过:“头脑不是一个要被填满的容器,而是一束需要被点燃的火把。”为了达到目标、突出重点、突破难点、解决疑点,并结合本节课的实际特点,确定本节课教法的指导思想是:想方设法引起学生注意,引导他们积极思维,热情参与,独立自主地解决问题。具体做法如下:——激发热情、——带着问题学****集思广益、广泛参与,提高运用能力二、说教学方法学生获得知识有一个循序渐进的过程,在教学中我很重视让学生主动参与和互相学****调动学生的多种感官参与学****过程,强调一些学********惯的养成,在兼容并举中力求最大限度地发挥学生的主动性、合作性、发展性、创造性,因此本节课在学法的落实上,强调以学生为中心,让学生带着一个个任务通过自主学****和分组讨论等方式,自我探索,顺利掌握新知识,并学以致用用所学的海上货物运输保险法律法规解决实际问题。三、说学法四、说教学过程导入新课某货轮从天津港驶往新加坡,在航行途中货舱起火,大伙蔓延至船舱。船长为了货、船的安全,下令往舱内注水,火很快被扑灭。但由于主机受损,无法继续航行,于是船长雇佣拖轮将船拖回新港修理,修好后重新驶往新加坡。这次造成的损失有1000箱货被货烧毁;600箱货被水浇湿;主机和部分甲板被烧坏;托运费用;额外增加的燃料和船上人员的工资。从损失的性质上看,上述5项各属于何类损失,为什么?(1)了解海上保险法的基本概念和原则(2)掌握海上货运保险合同的订立、转让与解除(3)掌握海上货运保险的险种、索赔、(1)能辨认基本的海上货运保险票据(2)能进行海上货运保险的投保、索赔与理赔(3)(1)具备一定的法律素养(2)能够冷静理性看待一些问题,并能做灵活处理(3)能够运用法律武器维护自己的权益