文档介绍：高中历史学****方法指导良好的学****方法是事半功倍、学****成功的重要前捉。学****历史比较科学的方法是除了思想重视之外,还应该把历史学****的过程分为“课前预****课上听讲、课后复****练****和阶段复****总结”五个环节,其屮前四个环节是每天必做的事情,最后一步可以每周一次或一单元一次。从一进入高中就要开始学****着做。下面就告诉你怎样去做。一、 预****预****就是上课前的口学,是为学****新课做准备的。养成了预********惯,就会学得主动。搞好预****是培养自己自学能力和树立自信心的途径,是提高学****效率的基础。预****的具体任务是:初步理解教材内容的基本知识和思路,与学****过的III知识有哪些联系,找出教材中口己不理解的问题,尝试做预****笔记。预****是自己独立地接受新知识的过程,虽然开始费点时间,可是上课可以冇重点的听讲了,减少了因上课处处被动听讲的时间,效率提高了,也增强了学****的自信心。因为学懂了,课后复****的吋间便减少了,做作业也快了。虽然预****吋花掉了一些时间,但从提高了上课、复****和做作业的效率上得到了补偿,吋间一长学****成绩就会稳步上升。可以这样说,预****是学****过程中的“加速运动”,它可以改变我们学****被动的局而。二、 课上听讲课上听讲是你一天学****的主要内容。经过预****后,就会盼望着老师上课吋解决自己遗留的没看懂的问题。上课时就会通过老师的指点、讲解、诱导,开动脑筋、积极思考,边听边记笔记,使门己对知识的理解进入更高的境界,而不再满足于对知识的表而理解。课上除了听懂了,明白了,述要给自己捉出更高的要求,把思路理清;同时要注意听好老师提出的要求。如本节课的内容是否需要拓展?是否需要与其他同类事件进行比较?课堂听讲中要注意的关键问题是:开动脑筋,积极思考。孔了说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”意思是作为一个学生,光学****不思考,就会毫无所获,而光空想不学****也会停滞不前。第二,尽快进入学****状态。我建议同学们预备铃一响,就要坐到座位上,回忆上节历史课老师所讲的内容,以便于冋答老师的复****提问和新□知识的衔接。这样可以使自己迅速进入到学****状态,积极主动地听讲和思考问题。第三,记好笔记。高中与初中大不相同,不能是老师写一个字、词、句了,你也跟着抄一个字、词、句子了。我建议同学们把老师写的板书捉纲直接记在课本的口然段开头处,把老师提出的拓展性问题记在课本的相应空£1位置上,这样既可以节省记笔记的吋间,积极思考问题,又可以复****吋使用起来方便、直观。第四,要特别注意每一节课的头尾两部分。因为每节课的开头基本是老师复****提问,概括上节课的内容,然后引出木节课的内容,并强调重点、难点,起着承上启下的作用。结尾,是老师本节课的高度概括和小结,布置作业及思考的问题。第五,当堂内容当堂掌握。如果你每节课都这样想,你的听讲效率肯定会高。第六,注意听老师的方法,总结规律,深化认识。三、 课后复****课后的复****练****也就是知识的巩固阶段。目的是要让学过的知识在头脑中保持持久的记忆,可以说它是学****屮的一个重要环节。为什么这么说呢?笫二,课后复****可以弥补做作业涉及不到的知识。因为作业数量有限,不可能涵盖课上老师讲的所有内容,作业未涉及到的内容就有可能长期被忽略,形成学****上的“欠债”。课后复****可以考虑做以下四件事:尝试回忆、看课本、整理笔记和看参考书。第一,尝试回忆。这里重要的是尝试回忆,它可以先不看书,独立地把老师讲过的内容回想一遍。这就是门己考门己,