文档介绍：2009年学校工作总结2009年已经过去,过去的这一年是不平凡的一年。这一年,我们第四高中在教体局的正确领导下,在社会各界的大力支持下,通过全校师生的团结奋斗,实现了跨越性发展,创造了诸多辉煌,取得了教育教学的丰硕成果。这一年,我校高一、二年级在期中考试、模块考试中首次赶上并超过了兄弟学校市直高中,其中,高一模块考试优秀生由入校时的130人增加到184人。高考上本科线人数首次突破二百大关。学校被评为河南省教育教学先进单位,郑州市政务公开先进单位,巩义市教育教学先进单位,巩义市德育先进单位。教育工会被评为巩义市先进工会,团委被评为巩义市先进单位。多个学科获巩义市优秀试题编撰奖、优秀教案奖。年级组、教研组也获巩义市先进奖。在河南省高中数学竞赛中,李兴隆同学获省一等奖,李路遥等12人获二、三等奖。12月14日省教育厅在我校组织召开了学****实践科学发展观座谈会,学校的全面工作得到了上级领导的称赞,受到了家长的好评,赢得了很好的社会声誉。一、学校建设工作一年来,学校加强了硬件建设,改善了办学条件,教育设施进一步完善。全部更换了学生课桌凳,购置了万余册图书,操场铺设了柏油跑道,新建了一个微机教室,增加了体育设施和器材,重新粉刷了学生宿舍楼和实验楼。这一年,我们乘教育改革东风,加强了素质教育,开办了试验军校。教学改革、教育科研在教师中蔚然成风,做“学****型、科研型、创新型”的新型人民教师的风气正在兴起。目前,我校研究生结业的结业的教师已有25人,硕士毕业的有3人,今年又有36人在职读硕。目前,我校有省级学科带头人5名,市级骨干教师12人,其中付海荣、王翠萍、王雅玲还是市级名师。2009年,我们把学校管理体制的着眼点放在以人为本,充分调动广大教职工的工作积极性和主动性上,贯彻实施“以人为本、和谐发展”的办学理念。坚持依法按章治校与以德治校相结合,科学管理与人文管理相结合。年初,我们组织领导班子进一步讨论修改了《巩义市第四高中学校章程》,进一步健全和完善了学校管理体制,使任何一项工作的开展都有规可依,有章可循,同时注意在遵循规章的基础上尊重教职工的个性情感,注重人文关怀,用感情去稳定教师队伍,用良好的人际氛围去凝聚教工,春节组织领导班子团会,教师节组织工会走访慰问退休教师团拜会,教师节、重阳节组织教职工开展登山活动,组织高三教师外出参观考察。为激发教工和学生热爱祖国、热爱家乡的情怀,还组织了一场赏雪活动。经常召开新教师座谈会,了解询问他们在工作生活上的困难和困惑,元旦佳节组织师生联谊文艺演出,这些活动活动有力地促进了领导与教工、教师与学生的感情。在用人方面,坚持任人唯贤、量才适用、公平公正原则,对教师既严格要求,又充分信任和尊重,创设了和谐宽松的工作氛围,为教师搭建发挥智慧才干、实现自我价值的平台。58岁的老教师曹海宽,患心脏病多年,一直担任着高三年级组组长、班主任、高三历史课,09年暑期,他提出不再担任年级组长,学校领导欣然同意他辞去年级组长职务,但考虑到他一贯兢兢业业,富有送毕业班的经验,依然让他担任毕业班班主任和历史课,这是在充分尊重他个人意见的基础上决定的。58岁的老教师于水桥,担任毕业班化学课,也征求过他个人的意见。一年来,我们匝视发挥党支部的监督导向作用,把思想建设、组织建设和作风建设有机结合起来。学校管理机构健全、制度完善、层级清晰、责任明确,重大决策由党政