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27.在莫泊桑葬礼上的讲话.doc

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文档介绍:27.在莫泊桑葬礼上的讲话【学习纪要】学习目标1.理解文章中心,赞扬莫泊桑的文学天才,充分肯定莫泊桑的文学成就。2.学习演说辞感情饱满,以情动人的写法。【文体感悟】作者简介左拉(1840~1902),19世纪后半期法国重要的批判现实主义作家,自然主义文学理论的主要倡导者,一生写成数十部长篇小说,描写罢工斗争的《萌芽》和反映普法战争、第二帝国崩溃、巴黎公社起义的《崩溃》最为著名,代表作为《萌芽》。写作背景左拉与莫泊桑交往甚密,他在得知莫泊桑英年早逝的消息后,不胜痛惜,以无比悲伤的心情于1893年7月6日在莫泊桑的葬礼上发表了演说。【提纲挈领】1.文章主旨本文人热烈地赞扬莫泊桑的文学才华,充分地肯定莫泊桑的文学成就,并在强烈的褒贬对比中精辟地论述了莫泊桑在文学上的杰出地位,满怀敬意地预言了莫泊桑将与他的作品一样获得永生。2.内容结构全文6段,可分成四部分。第一部分(第1段):写向莫泊桑致敬。第二部分(第2、3段):写对莫泊桑的深情回忆。第三部分(第4、5段):精辟地论述莫泊桑在文学史上的杰出地位。第四部分(第6段):以“永生”的赞词结束演说。在莫泊桑葬礼上的讲演致敬左拉深情回忆莫泊桑论文学成就***洋溢质朴自然写作特点1.感情饱满,以情动人这篇在莫泊桑葬礼上的演说辞,是作者用爱和泪写成的,以其饱蘸炽烈的情感的特点,使听众在情感和认知上引发了强烈的共鸣,从而使演说获得了巨大的成功。具体表现在:(1)毕现情态。如演说辞第2段,作者描述莫泊桑“眼睛明亮而含笑,沉默不语”,“洗耳恭听我们的谈话,老半天才斗胆插上片言只语”,“表情开朗、坦率的棒小伙子”,寥寥数语,就把一位谦恭、聪明、睿智、开朗、坦率、朝气蓬勃的“棒小伙子”的形象勾勒出来,其情态毕现,栩栩如生,让人如见其人,如闻其声。(2)结合议论抒情。作者对莫泊桑作品的评价,用“炉火纯青”、“丰富多彩”、“精湛绝妙”、“令人叹为观止”等最富褒义色彩的词句来进行议论,并在褒贬对比中,盛赞莫泊桑的作品是“无懈可击的完美的典范”,“他的作品将永生,并将使他获得永生”,生命的短暂获得了精神的永垂不朽,这些迸发式抒情,运用激越情语、紧凑短句及诘问等方法,倾吐衷情,感情奔放,如火山爆发,江河决口,具有猛烈的感情冲击力。2.综合运用多种修辞手法具体表现在:(1)以通俗易懂的词语表达深刻抽象的道理。例如,演说辞最后一段。(2)综合运用比喻、反问、反复等多种修辞手法。例如把莫泊桑的作品比做“生活的窗口”、“清澈的美的源泉”,这就把莫泊桑作品的文学价值、艺术成就及其深远影响,于浅显中揭示得清清楚楚,发人深思。分条阐释,要在文中找到相应的语句做为说明师生互动合作探究整体感知本文体裁也是演讲,演讲的主题是赞颂莫泊桑的文学成就,弄清莫泊桑在文学史上的杰出地位就是本文的知识目标之一,学习写演讲是本文的要达到的能力目标,而这篇演讲饱含感情是它的突出特点,所以要认真品味语言。局部突破1.“演讲开始时,作者为什么要“以法兰西文学的名义,作为战友、兄长、朋友,而不是同行向莫泊桑致以崇高的敬意”?结尾说:“这就是莫泊桑的光荣之所在,而且是更牢靠、更坚实的光荣。”这光荣指的是什么?(明确:表达了作者对莫泊桑深沉的敬意,在文学上突出成就。)2、第四段中“人们终归要吃那使他获得营养而又永不会使他厌腻的日常必吃的面包”是什么意思?(明确:说明莫泊桑的作品为人

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上传人:q1188830 2019/12/11 文件大小:0 KB

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