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蒲城县教学研究室.doc

上传人:boy_0011 2016/1/25 文件大小:0 KB

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文档介绍

文档介绍:蒲城县教学研究室关于高一年级期中质量检测的通知各高中及社会力量办学单位:为了掌握全县2018届高一年级的教学实际,有针对性地研究、指导教学工作,根据教育局安排,对全县高一级进行期中教学质量检测(高二、三年级各校自主命题组织考试)。现就有关事项通知如下:一、期中质量检测科目及分值:高一年级:语、数、英、物、化、生、政、历、地共九个学科。语文时间150分钟,卷面分值120分;数学、英语两科时间均为120分钟,卷面分值120分;其他学科均为90分钟,卷面满分100分。二、考试范围及时间:1、考试时间安排:(具体见附件1)。2、高一年级考试范围遵照模块教学要求,为本学期前半学期要求完成的教学内容;英语考试含听力。(具体见附件3)三、学生编号及成绩录入:1、高一年级学生编号共十位数,前四位统一为2018,第五、六位为学校编号,尧山中学01,蒲城中学02,桥山中学03、第三中学04,孙镇中学05,兴镇中学06,党睦中学07,罕井中学08,职教中心09,兴华学校10。后四位为学生序号,各校从0001开始,到最后一名考生。成绩录入格式中的班级一栏必须是学校编号+班级编号(班级编号必须是两位数)。身份证号码及学籍号各校派专人负责填写,确保准确无误。高一年级第一学期期中检测成绩统计格式学籍号身份证号学校考号班级姓名语文数学英语物理化学生物政治历史地理总分四、试题征订与领取:1、试题征订以校为单位,按照试题征订单的要求填写清楚,核对准确,并于2015年10月20日前把征订单(见附件2)发送到邮箱(pcjysgzz@)。2、试题领取:各校高一于2015年11月9日上午9:00-11:30到教研室缴费领取检测试题。五、阅卷安排各校于11月12日上午11:30将各科试卷捆扎好交教研室高中组。交接环节必须认真清点试卷科目及袋数,教研员和送卷人员办理好相关交接手续,确保阅卷工作顺利进行。1、本次考试由教研室统一组织,实行全县集中阅卷。2、为保障阅卷工作顺利进行,决定从各校抽取一定数量的阅卷教师,具体要求如下:(1)各校上报的阅卷教师必需业务能力强,教学经验丰富,责任心强的高一年级教师。(2)要服从各科阅卷组织者所分配的任务,不得拈轻怕重。(3)各校抽调各科阅卷教师名额(见附件4)。(4)各校按照分配名额将本校抽调的阅卷教师的姓名、性别、年龄、学科、职位(教研组长、备课组长等)、联系电话等6项内容进行整理,于10月26日前上报至教研室高中组邮箱(pcjysgzz@)。3、阅卷时间:11月13日上午7:30—8:00桥山中学餐厅统一早点8:00—12:00阅卷下午12:00—13:30午饭、休息13:30—18:30阅卷4、阅卷地点:桥山中学5、各校领取已阅试卷时间:11月17日上午9:00-11:006、登分由教研室统一登分。7、每科阅卷组组长写出详实的试卷分析。四、注意事项:1、期中质量检测工作涉及面广,各校接到通知后要严格执行统一的测试科目及时间安排,不得随意变更、提前或延后考试时间,不得私自调换考试科目,要选取业务能力和工作责任心强的同志担任监考和阅卷工作。2、高一检测各校严格试场编排,每试场30名考生,考生要按照规定的考号参加考试,不得自编考号,缺考考生答题卡及答题卷学生信息栏填写必须准确,并将其放在相应位置,确保登分顺利与正确。3、考试过程中严防各种作弊,确保成绩真实有效;高一回收试卷必需线绳装订,密封试卷。4、成绩反馈之各校后,各校根据试题质量及学生答卷情况,要求教师撰写质检分析报告。具体格式参照教研室文件(2013-12-27)《关于印发教学质量检测分析管理流程的通知》中的一级(班级质检分析)和二级(学校质检分析)的要求撰写。各校教研处要认真对教师撰写的质检分析报告进行筛选,并将筛选出的优秀质检分析报告纸质版收集整理后,加盖学校公章。于11月20日上交教研室高中组。优秀质检分析报告各校分配名额数量(见附件5)。(注:每份质检分析报告署名只限一人。)5、各校在考试过程中注意车辆路途安全及考务安全,确保本次考试顺利进行。2015年10月16日附件1、(一)高一年级:时间2015年11月科目11月10日上午8:00——10:00数学10:30——12:00生物下午14:30——17:00语文11月11日上午8:00——10:00英语10:30——12:00地理下午14:00——15:30化学16:00——17:30政治11月12日上午8:00——9:30物理10:00——11:30历史附件2、2015—2016学年度上学期期中质量检测高一年级试题征订单中学(盖章)负责人联系电话年级试题总数整袋数(30人装)尾数试场人数试题袋总数(袋)备注高一附件3、蒲城县教研室关于高一高二年级开设及进度的通知各高中及社会力量办学单位:2007年的高中课程改革采取必修课