文档介绍：2020年内蒙古高校教师资格考试高等教育学样卷(五)试卷五一、单选题(每题1分,40题,共计40分)1、老年大学的出现体现了当代高等教育的发展趋势是()。B;;;、大学(university)的历史长达()。B;;;、可提供高等教育的两类院校是()。B;;;、我国高等教育类型结构的调整必须做到()。B;;;、教育与人的发展之间的必然联系揭示了()。D;;;()。A;;;()。B;;;、“通过研究进行教学”是()。C;;;()。D;;;10、教师专业角色的多样性不包括()。D;;;11、专业存在和发展的根基是()。;;;12、教师专业的基本特点不包括()。D;;;13、有关教师的专业发展的阶段,下列表述正确的是()。D;;;14、教师教与学生学的本质就是解决()。B;;;15、主张学习是个体随意志、情感对事物自由选择而获得知识的过程的学习理论是()。C;;;学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同,下列哪一种学习策略会最大限度帮助理解知识结构的复杂性?()B;;;下列选项中,属于影响学习的客体因素的是()。B;;;不属于大学生权益特征范畴的是()D;;;素质的涵义是()。D;;;,既包括思想道德素质和文化素质,又包括专业素质;既包括身体素质,又包括心理素质。20、制定高校培养目标的依据是()。A;;;“为社会主义现代化建设服务,与生产劳动相结合,使受教育者成为德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”,这是我国的()。A;;;22、主张根据个人发展需要来制定高校培养目标的是()。A;;;23、下列对于高校培养目标性质的表述,错误的是()B;;;24、主张大学要培养学问家和科学家,促使大学课程专门化的课程观是()。C;;;体现课程的体系结构,也是学校教育和教学工作的指导性文件的是()。A;;26、教学计划编制的首要任务是()。A;;;27、高校课程改革中,麻省理工学院(MIT)模式的主要特征是()。B、学类为组织进行综合知识教学;;、理学科融为一体;,淡化专业反对教育的过早专门化和过分职业化,倡导阅读经典著作,弘扬传统文化的精华,弥补受教育者的精神空虚和人格缺陷,这种思潮反映了高校课改的()。C;;;关于教学与科研之间的关系,下列表述错误的是()。D,就是没有灵魂的教育;;,不是充分的要求,充分的要求是科研;一般认为,案例教学法首创于()。D;;;31、主张教育是学生自我实现的过程,这种教育质量观是()。B;;;32、关于课堂教学的优点,下列表述错误的是()。C;;;下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应?()B;;;34、不属于行动研究类型的是()。A;;;35、高校与有关部