1 / 33
文档名称:

商业案例分析模板.doc.doc

格式:doc   页数:33页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

商业案例分析模板.doc.doc

上传人:yinjiong623147 2016/1/25 文件大小:0 KB

下载得到文件列表

商业案例分析模板.doc.doc

相关文档

文档介绍

文档介绍:电信“智慧校园”APP案例分析团队名称:指导老师:教授联络方式:电子邮箱:团队第二十届康腾全国高校商业案例分析大赛初赛参赛作品综述近年来,App开发得到了稳定迅速的发展。App开发市场异军突起,手机应用也得到了全面的提升。手机社交、手机阅读、手机支付等手机应用市场占领App行业的领先优势。随着android、苹果等智能机的出现,更多的应用进入手机,微博、客户端软件、手机游戏等新应用大大提升用户的手机娱乐体验。用户上行数据成为手机互联网的显著特征。大学生敢于尝试新兴事物,自然也追求便捷化的电子化生活。在高校里,无论是查询成绩、课表;还是图书馆数据查询,使用都非常的频繁。但却没有一个软件能将这些功能囊括起来。这就为智慧校园的发展提供了很大的机遇。作为我国信息化建设的主力军,中国电信大力开发和推广信息化应用,以全新的多业务、多网络、多终端融合及价值链延伸,努力使信息化成果惠及社会各行业和广大人民群众。先后为20多个行业和广大企业提供针对性的信息化解决方案,为推动信息化与工业化融合,加快农村信息化建设,方便百姓享受信息新生活做出了应有贡献。因此拥有非常好的资源和条件。所谓“智慧校园”是指通过利用云计算、虚拟化和物联网等新技术来改变党校学员、工作人员和校园资源相互交互的方式,将学校的教学、科研、管理与校园资源和应用系统进行整合,以提高应用交互的明确性、灵活性和响应速度,从而实现智慧化服务和管理的校园模式。电信推出这个手机APP就是跨出突破性的一步,“智慧校园”发展潜力巨大。无处不在的网络学****融合创新的网络科研、透明高效的校务治理、丰富多彩的校园文化、方便周到的校园生活。简而言之,“要做一个安全、稳定、环保、节能的校园。”在这篇论文中,我们将对它的优势和缺点进行研究,最终提出电信“智慧校园”APP的发展战略。关键词:智慧校园电信APP校园终端应用1第二十届康腾全国高校商业案例分析大赛初赛参赛作品目录综述....................................................................................................1第一部分:背景分析..................................................................... 机APP现 状分析....................................................................................................................... 场整体现状................................................................................................................ 用商店........................................................................................................................ 园APP现状...................................................................................................................... 费者分析................................................................................................................................. 标消费群体..................................................................................................................... 费者动机......................................................................................................................... 费者需求...........................