文档介绍：镇江新区大港中学发展规划(2016年9月—2021年8月)(修订稿)一、背景分析(一)学校概况镇江新区大港中学现有教学班级33个,在校生1402人,校园占地面积47351平方米,校舍面积30912平方米,校园绿化面积15800平方米。学校现有专任教师121人,%,其中研究生、硕士16人。镇江市学科带头人2人,镇江市骨干教师7人,镇江新区骨干教师29人,镇江市教坛新秀5人。在上一轮规划实施中,学校教育教学质量逐年攀升,学生综合素质评价提高,优良率已达95%,中考成绩不断进步。学校先后荣获镇江市体育传统项目学校、镇江市语言文字规范化示范校、镇江新区创先争优先进基层党组织、镇江市精品课程基地实验学校、镇江市“数字化校园”、镇江市教育现代化先进学校等荣誉称号。(二)、镇江市数字化校园的验收。更新添置了教学设备,基本满足师生学****研究之需。微格教室、极课系统的投入和使用等为日常教学提供了有力的支撑。体育馆、图书馆,功能教室的优化使用。为学生的健康成长、为学校实现内涵和外延的协调发展提供了更好的物质基础。“传承与发展”的设计理念,凸显“因为有你,幸福一生”的价值追求,扎根于历史,立足于乡土,力求传统历史文化与现代办学思想的有机结合。校园内设置了文化墙、文化石等多处景观,将国学精神、大港乡土“宜”文化与学校的历史传统结合起来,增添了校园的人文气息。在文化建设过程,充分发挥集体的智慧和力量,学校文化石的题字与释义、令官殿、及泉亭等处的楹联创作、学校楼宇和校园内主干道的命名、校徽和校歌的设计与创作,班徽和班级文化墙征集,新芽文学社团的发展,无不凝聚着我校师生的***与智慧,形成了独具匠心的校园文化。,学校在体育特色建设方面已积累了深厚的底蕴。学校田径队从2010年获江苏省苏南片女子团体第一名、男子团体第二名成绩,到镇江市中学生田径运动会四连冠,继而连续三届获镇江市阳光体育比赛第一名,2015年代表镇江市参加江苏省阳光体育比赛获二等奖;2015年学校在田径成绩的基础上开拓足球特色办学之路,在当年镇江市“市长杯”足球联赛中,男、女两队双获亚军成绩。丰富多彩的校园体育特色项目逐步形成了学校的办学亮点,得到社会的普遍认可,学校先后荣获“江苏省体育教育工作先进学校”、“镇江市体育传统项目学校”等荣誉称号。(三),精细化过程管理和形成策略策划型管理有待加强,级部管理机制尚待完善,职责意识、自主意识均待提高。学校的激励、竞争、问责机制正在形成过程中,还有许多实际问题亟待探索解决。,我校教师从总体上来看是敬业爱岗、勤奋踏实的,但是从今后学校发展的要求来看,教师尚处于封闭被动的个人教学任务执行中,缺乏积极学****与锐意改进的动力,缺乏主动与合作意识,整体专业化素质急待提高,市级骨干教师数量少,且学科分布不均衡,优秀名师群体尚需打造。,学生的身心特点发生了很大的变化,相当一部分学生缺乏吃苦精神和耐挫力,以自我为中心,目标理想模糊,好高骛远。家长对孩子的要求单一,教育方式单一,甚至放任自流。教师如何准确把握学生思想脉搏,提高学校教育的针对性与有效性,已成为学校德育工作面临的重大课题。(四)机遇与挑战机遇:1.《江苏省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》和《江苏省义务教育学校现代化办学标准》对城乡教育的均衡统筹发展计划,为我校带来了新的发展机遇,必将加快学校的基本建设,改善办学条件,为学生提供更优质的教育服务。、分配制度的改革,为学校注入新的活力,将有助于进一步提高教职工的工作积极性,优化教师队伍结构。,为我校提升学校管理及教师教育教学信息化水平,提供了绝佳的机会。挑战:,人民生活水平的提高和家长对优质教育的迫切需求,给新区港中的发展提出了新的挑战。,不断探索和建设更加完善的现代管理体制和评价方式,提升全校师生的积极性和幸福感,已成为当下学校发展所必须面对的现实。二、办学理念(一)理念:“因为有你,幸福一生”。(二)内涵:,让学生在学****中体会到幸福也是每一位教育工作者的职责。正是因为有这样的老师,学生才会真正的感到幸福、快乐,这也是老师得以进步的助推器。,在老师的培养下学生变得有担当、有责任感,老师也因此感到幸福。,常怀感恩之心