文档介绍：1校园满书香教育载幸福——五通桥区盐码头小学顶层设计方案百年大计,教育为本。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出:把育人为本作为学校工作的根本要求。要尊重教育规律和学生身心发展规律,为每个学生提供适合的教育,全面实施素质教育,为培养造就高素质的劳动者、专门人才和拔尖创新人才奠定基础。一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想党的十八大精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020)总体要求,全面落实我区小学教育教学改革与发展顶层设计“质量、特色、成长”目标,遵循教育规律,结合学校发展实际,全力推进我校的教育改革与发展,提高办学品位、办学声誉,成为特色鲜明的品牌学校。二、基础与现状学校有六十年的建校史。学校原为竹根镇中心小学,属竹根镇管辖。后命名为“五通桥区盐码头小学”,区教育局直属学校。现学校占地5800多平方米,建筑面积3200多平方米,有18个教学班,51名教职工,800多名学生。学校身处国盐重镇,面对涌斯江,背靠岷江,与菩提山“木鱼人家”农家乐群、丁佑君爱国主义教育基地比邻。“国盐”“小西湖”2“龙舟”“农家乐”“丁佑君”……这些美丽的自然景观和丰富的地域文化让盐码头小学有了丰富的文化源泉。长期以来,学校在传承中创新,在创新中发展。近年来,学校以“让每一个孩子成为最好的自己”为办学宗旨,提出“让学生快乐成长,让教师幸福工作,创窗口示范学校”的办学目标,在营造和谐、民主、人文的校园环境下,努力打造“建书香校园、创人文盐小”的办学特色。当前,在教育新形势和新要求下,为进一步系统思考学校办学方向与办学策略,我们组织教职工进行了学校办学思想大讨论,结合学校已形成的文化元素和内涵,初步形成了“幸福教育,书香校园”的学校办学思想。按照“质量、特色、成长”的顶层理念和我校实际,围绕“幸福教育,书香校园”的办学思想,构建了我校特色发展顶层设计方案。三、理念内涵学特色发展顶层理念(办学思想):“校园满书香,教育载幸福”。“幸福”是以素质教育为核心,以学生为根本,打造和谐的校园环境,和谐的幸福课堂,和谐的人际关系;培养健康、优雅的学生和教师队伍;打造优质的教学质量,让学生优质发展,学校优质发展。主要途径是创新幸福德育、构建幸福课堂、实施幸福管理、建设幸福校园文化等。“书香”是打造突出传统、经典、诗意的文化景点,建设开放的墙壁文化、楼道文化及富有特色的阅览文化,开展丰富多彩的读书活3动等。通过打造书香校园和特色文化,促进幸福教育的深化发展,达到“书香”与“幸福”共生,形成办学特色。四、,健康成长的学生,培养学生拥有正确的幸福观和为自己、为他人、为社会创造幸福的能力;,教师能享受职业幸福,成为家长教育孩子、孩子健康成长的咨询师、引路人,促进教师的专业化成长;、书香氛围浓郁的特色学校;:打造“活力校园、品位教师、精彩课堂、快乐学生、成熟家长”的幸福校园。五、基本框架(一)创新幸福德育,提高德育实效创新幸福德育,我们的目标是力争走出一条适合我校校情,推进德育实效性发展之路,从而提高德育效能,使每一个学生能够全面发展,幸福成长。,打造幸福团队。加强教师队伍的团队精神和师德建设,