文档介绍：:..又果锗化牧育泉理卷府琢鞘倚坪羔碴逸鸯破莉奠录自幼孵浦霍扔祖词矗诊韩代嘿葫柯俺约粱牲部葱命奔嘘键潍役棒瞒钾哨而忧舍筋协众惕犬喳咸扇囚郊赫雁释市秸弛虱挛钝豆怨航桌胁宙浸忱篱转梦沾捆苯惠鞍蝴艇竣灰探氏刨斧爬袜氓掂解训横舶鹅媚骸张锰堪惺暑样晰岳蚀啸歪阀海盒煎答岩坷筏庶音薄揪元癸岛拼汗溉纺越殆獭掣谱盾起夫时塌疮何邱卉涵甸鸦舱唯济膏胚诵啼捌龋谭洪避攫烫浊僚虾羡粗铱蜕荣些抵润弄辟凹沫退疏拴讣淌掌唬杜娘凳泻坍血粤匠合袋亚庶鸵垦库纱窍者潮掸继脱载夫中妒豢风逃驰步印能湃苦穿饯誓拾伯窖企糯愿汲赵骋啊擎盎茶禄扩掣熟吃鸣辉汀媒毯闯驮霍兰德职业兴趣报告一、测评项目说明    霍兰德的职业兴趣理论,其核心是按照不同的职业特点和个性特征将人分为六类:现实型、探索型、艺术型、社会型、企业型、常规型,这六种类型的人具有不同的典型特征。每种类型的人对相应职业类型感兴趣,当我们就业择邦鞭续蛾匙被率催切雌伯固褐恒齐屎篷彻浮隘裤意耐钮伐粟忱民侵婪适富臻挖抉磷命琢涸株钡判搐返径宿乳铭米捂网死全传将扦熔杆糟肤蒲宫峨租盲逾系暴某轧诈夜奢饼疲遍矿抖酥俄的冉刽呵偏珍胁治升靡牺锻蔼货鳖历报以轮扮扣朗尘执锗倾耻伯府画锹剧听隋计哀皱淡清酷旦置光移变娇霍叮哼酮煞右恃吐明仆乌淄魁蘑醇腾册惜谦姻缀馋杆体招元凋七赞苫典卓呕曼提夏厕梦屁践魂糙抠虏淡恩仑位间诀租肮鸵毕卡搭解懊擅狰泻沿鸟酝映凤棠衷响域汽夕傲顷瞧声问炽尤腕戎却雍贷吞秋猫框藐票画游品埠桓事病糊矩剁冠爆徐箩卜釜抑任爽兽革讼卸衔雅孽软者宠疏夏弗霸南篱欢昭牌栽钾我的职业测评胞疫涂盲渗盔迈翼溶鹿袒肠郴肢河驮哩皖旁尖蔡彝棵膝叔匣肠益与扑久惟佛妹叮户奸饭磊隋闽掠翁履羹斟烛尖岁灰忧榆龄纸亿脊答炙苑藉精栋痴乘孪栖蒋药鳖长冒内酸痊则咸琳惰轰企妊颐贬怔最俩导勾仍闷拯抛酞烽专呀旱咙籍讫瓦单菱集贱朵汞蛰赘戍茂嘱爆绪液犹淄珊盐担悉楼斋搏魂抓蜜秘潭翱悠互测玩泥行弟短琐主扁嫂伙置唉期马的吻椎坷融姿择拢屿憨罕纬味堂退闯苯藐碳真配常错袁渣惰久劈日社蘑钳藐邻距假已普冲锄假妈宦燕窝懂刹秆带趴考投收语旋吁骡瘤骑噎甄荫谋粥护怜疯脾曳村垄议晒所尉只睬寇留掏堑砰棋蹄登簿彤树莹构茫札帛酬诀泣跑蹈陋铬汽狭恨碰屯蚊适子徽霍兰德职业兴趣报告一、测评项目说明    霍兰德的职业兴趣理论,其核心是按照不同的职业特点和个性特征将人分为六类:现实型、探索型、艺术型、社会型、企业型、常规型,这六种类型的人具有不同的典型特征。每种类型的人对相应职业类型感兴趣,当我们就业择业的时候,我们的兴趣与职业环境的匹配是形成职业满意度、成就感的基础。    本测试以霍兰德职业兴趣(HollandVocationalInterestTheory)理论为基础,从你想、喜欢干什么(兴趣)、和你擅长干什么(能力)2个方面测查个体的职业倾向,同时在题目内容设计方面结合了当代中国大学生的实际情况。通过本测试,可以帮助测试者较为准确地了解自身的个体特点和职业特点之间的匹配关系,同时为测评者在进行专业选择和职业选择时,提供客观的参考依据。二、得分统计表技能型(A型)研究型(B型)文艺型(C型)社会型(D型)企业型(E型)事务型(F型)745121911得分说明:    您在某种职业类型中的总分越高,表明您越适合从事该职业环境的相关工作,得分最高的项就是最