文档介绍：:..《电商运营》学习领域课程标准本课程标准由企业电商课程组开发制定。《电商运营》学习领域课程标准以遵循职业性、开放性、实践性、启发性为原则,以“校企合作、工学结合”思想为指导,以通过完成整体化工作任务培养训练学生的“综合职业能力”为核心,以“工作内容”来组织课程内容为着眼点,以淘宝网店为教学活动载体,使学生在尽量真实的职业情境中“学中做、做中学”。一、学习领域定位(-)本学习领域课程对应的职业典型工作任务(本课程对应的职业或岗位工作任务领域)1、了解电商发展历史以及网络零售平台,是目前我国电子商务形式中最主要的一2、淘宝开店及认证。能够独立完成淘宝店铺注册和认证、店铺基本设置、发布商品操作。3、网店运营。了解店铺流量构成,影响店铺转化率的因素以及客单价相关概念。4、仓储与物流管理。了解仓储管理的概念,入库和分拣作业基本流程。(二)本学习领域在课程体系中的地位与作用《电商运营》是电子商务专业开设的专业核心课(专业基础课、专业核心课、专业拓展课)课程。电子商务是互联网经济发展的产物,并伴随着互联网经济的发展而发展。电子商务是交易渠道变化的产物,企业面对激烈的市场竞争需要通过拓展销售渠道、提高市场占有率来提高企业在市场屮的竞争力;电子商务化现代企业发展壮大的必经Z路。总Z,《电商运营》是一门实用性、应用性非常强的课程,它是从事现代电子商务企业经营管理的必修课程。木课程体系科学,符合高职教育电子商务类专业高技能人才培养目标和专业相关技术领域职业岗位的任职要求;对学牛职业能力培养和职业素质养成起主要支撑作用。木课程在现实社会上的运用也十分广泛,电子商务行业近年来发展速度惊人。所以在“工学结合”培养模式中,该课程是一门必不可少的核心课程,在整个课程体系当中也具有举足轻重的作用。《电商运营》课程与其他课程关系表**课程关联类别**关联课程与关联点分析课程名称**关联点顺序关系前续课程****前续课程后续课程后续课程**后续课程后续课程后续课程网店推广店铺推广才能获取流量后继课程****推广自己的店铺后继任务二、学习(能力),掌握淘宝开店和物流分拣基本操作。、网丿占基础设置、,述耍求有自我学习、自我探讨的能力,对给定的案例能运用网丿占运营原理进行分析,并能结合具体的企业和产品做简单的策划,制定有针对性的策略。三、学习(工作)内容教学对象教学题材电子商务专业学生《电商运营》教材及相关资料教学工具使用电商机房,板书结合PPT演示讲授+实操练习教学方法任务实操、分组讨论、案例分析、顶岗实习教学组织课内教学,校外实习教学要求通过教材基础知识讲授,结合对所学的知识进行实际操作,实现“边学边做”的教学。学生综合实践是对学生关于所学的专业知识,进行系统的实践及巩固,以便学生在校外企业顶岗实习期间能得心应手,在校外指导老师的指导下,进步更快。四、学习领域设计(-)学习领域设计此处说明采用什么方式,如何设计得到学习领域学习情境表序号学习领域学时教学方法学期1电子商务概述4讲授第一学期2开店流程10讲授+实操第一学期3店铺运营20讲授+实操第一学期4仓