文档介绍：浙江理工大学2006年英语专业“3+2”专升本教学计划一、 培养目标该专业旨在培养适应市场盅要,寧握扎实的英语语言基础知识和听说读写译等基本技能和广泛的语言文化知识和跨文化能力,具有较强的英语语言使用能力及一定的科研研究能力,初步学握一门笫二外语的英语人才。同时兼顾培养能够从事外事、经贸、教育、旅游、涉外饭店、企业管理及信息情报部门的翻译等工作的复合型高级外语应用人才。二、 专业主要课程高级英语、高级英语听力、翻译、高级英语口语、英语写作、高级英语视听说、英语语音、口译、笫二外语、语言学导论、英美文学史及作品选读、英语教学方法、科技英语文献、英语报刊选读、纺织英语口语、经贸英语口语、外贸英语单证与函电、英语国家概况等。学制:两年授予学位:文学学士浙江理工大学2009年英语专业“3+2”专升本考试大纲《综合英语》一、 考试要求:“3+2”英语专业“综介英语”考试是全面检查学生是否达到该课程教学人纲所规定的各项耍求,考核学生运用各项棊木技能的能力以及学生对语法结构和词汇语法掌握程度,既测试学生的综介能力,也测试学生的单项技能。二、 考试形式:为了较好地考核学牛运用各项基本技能的能力,既照顾到科学性、客观性,乂照顾到可行性以及基础阶段英语水平测试的特点,考试除翻译和写作以外,大部分采用多项选择题形式。主观试题部分旨在较好地测试学牛灵活运用语言的能力,从而提高试卷的效度。三、 考试内容:本考试共有5个部分:一、听力;二、语法和词汇;三、完型填空;四、阅读理解;五、翻译;1、 听力测试(30分钟,分为两节)第一节听写(Dictation)听一篇人约150词长度的短文,在全面理解内容的基础上逐字逐句写出所听材料。材料共念四遍,第一遍听懂大意,第二、三遍意在群、分句、句子之间留岀的15秒内书写,第四遍以止常的语速朗读,让学生检杳。第二节听力理解(prehension)共30题,每题1分,共计30分。SectionA:Conversations:听若十对话,并从四个选项中选出关于对话的止确答案。本部分共冇10题。SectionB:Passages:听长度约为200词左右的若干段落,并从四个选项中选出关于段落内容的正确答案。本部分共有10题SectionC:NewsBroadcast:听若干VOA或BBC新闻报道,并从四个选项中选出关于新闻的正确答案。木部分共有10题。2、 语法及词汇(Grammar&Vocabulaiy15分钟)要求测试学生运用词汇、短语、语法结构以及基本语法概念的能力。熟悉掌握教学大纲词汇中5,000-6,500个认知词汇和3,000-4,000个基本词汇的搭配的掌握和运用;并要求考生能熟练掌握主语从句、同位语从句、倒装句和各种条件句,初步掌握句子之间和段落Z间的衔接手段。本部分为30道多项选择题,每题冇四个选择项。题目中约50%为词汇、词组和短语的用法,约50%为语法结构。计分30分。完型填空(Close25分钟)耍求测试学牛运用语言的综合能力。耍求考牛在金面理解所给短文内容的基础上选择一个最佳答案使短文的意思和结构恢复完整。本题为多项选择题。在一篇约250词、题材熟悉、难度中等的短文中留有15个空白。每个空白为一题,每题有四个选择项。填空的词包括结构词和实义词。计分15分。阅读理解(prehension40分钟)阅读理解部分是测试学生通过阅读