文档介绍：随着互联网的发展,电脑已经深入到我们人类生活的各个方面。调查表明,%,%。可见,电脑在我们大学生的生活中产生了非常重要的影响。电脑的功能强大,能够集学****娱乐、交友、工作等为一体,然而大学生对电脑的使用情况却不尽相同,笔者希望通过对安大学生对电脑的用途及其对大学生学****影响的调查,旨在通过此篇论文折射出当代青年学生对电脑用途的认知以及分析研究如何正确地使用电脑。《网络环境下大学生德育研究》《网络环境下大学生德育研究》(陈长明,武汉科技大学2001)文中对电脑网络的基本概念进行了阐述,并指出了电脑对大学生的影响以及网络环境下加强对大学生教育的对策。我们组认为,文章对德育教育方面做了细致研究,有很多可取之处,但是,也有一些不足之处,首先,文章重点在于德育方面,关于学****较少,笔者希望能够在学****方面进行加深研究;其次,文章重点只放在网络的消极作用上,而没有阐述对大学生积极方面的影响,不甚全面。大学生使用网络的利与弊无论是学****还是专业动态的查找,网络都不是唯一的途径,也未必是最好的途径,希望各位对于以上问题要三思而后行啊。下面,阐述我方观点,网络对于大学生弊大于利。网络的发展促进了社会的进步是一个不可辩驳的事实,但是,我们不能只看到事物的一个方面,我们应该坚持两分法,学会全面的看待和分析问题,所以,我们也要看到网络的弊端还是相当之多的。第一,网络使得大学生消沉。由于网络资源的共享性,使得无论是否适合于大学生的信息都不得不被其所接受,而这里面就包含着相当的色情和暴力方面的信息,那么试想大学生如果被这样的信息所教唆的话,后果将是不堪设想的。第二,网吧的环境不好,根据统计,有八成以上的网吧烟雾缭绕、气氛紧张,绝大多数网吧存在着安全隐患,由此可见,大学生的上网环境根本得不到保障,怎么能够更好的利用网络呢?所以,这一点大家一定要注意和重视。1、认知障碍。首先表现为疏于交往。由于网上交往的种种优势,使得大学生对现实人际交往的意义认识不足,以为这种虚拟世界的交际活动就可以满足人际交往的种种需要。他们在网上交往得越多, 在现实生活中的交往就越少。这种过重地依赖网络的间接交往而疏于现实的直接交往的人际交往方式,必然会导致他们在现实社会生活中心灵孤寂、自我封闭2 积极主动的有效利用个人网络信息资源对每一个在校大学生而言有着非常重要的意义。该文通过分析最近几年关于大学生网络资源利用情况的调查研究文献,从中归纳总结出影响大学生个人网络信息资源有效利用的数方面的原因。同时对加强促进大学生有效利用网络信息资源这个问题上,提出了相应的对策与建议。3网络互动改变了大学生的信息接受方式与人际互动模式,从各个方面对大学生的现实社会化过程进行渗透,,由网络互动所带来的消极影响,尤其是网络成瘾现象,,抵制其对大学生个人成长效应的负面影响,我们必须进一步了解网络互动行为对大学生个人成长效应的影响机制. 本文在总结和归纳相关理论的基础上,以"社会互动"为切入点,构建了一个网络互动行为对大学生个人成长效应的影响机制模型,用来深入探讨... 4媒介使用与个人层面社会资本的关系,发现读报纸和上网有利于促进大学生的虚拟聚集型社会资本,也就是说,读报和上网能够帮助大学生建立更多的虚拟强关系,或者巩固、加强原有的虚拟强关系。除此之外,读报和上网对大学生的虚拟桥梁型社会资本有显著的积极作用,即能够帮助大学生拓展他们的网络弱关系。看电视和听广播对大学生在真实世界中的聚集型社会资本和桥梁型社会资本都有显著的负面作用。