文档介绍：湖南省考2014年考试地点及申论写作结尾展示
申论文章写作精彩结尾展示
结束,首要起收束全文的效果,即是归纳全文内容, 进一步着重或必定文章的中间思想,使文章含义表达得愈加深入。在方式上,能够鞭辟入里、发人深思,也能够点到即止、意味深长,可是不管哪一种,都要写出亮点。中公教学专家将几个极具特征的文章结束总结出来供考生参阅。【湖南省考2014年考试地点及申论写作结尾展示】
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一、照顾总观点
结束要表现文章总观点,这提示咱们结束可化用总观点,即对总观点进行提高,或许对全文的总观点和分观点进行总结、着重。考生需求注意,假如文章最初现已采用了“开宗明义”的写作办法,即最初现已提出了总观点和各分观点,那么结束不能够运用这一办法,避免形成前后重复。【湖南省考2014年考试地点及申论写作结尾展示】
(一)照顾标题
此类写法的特点是,标题即为总观点,结束是标题的拓展句。通常运用“只需……就……”“只要……才……”“而”等表条件和转机的连词来安排言语。【湖南省考2014年考试地点及申论写作结尾展示】
【典范】
标题:
阅览以上资料,从当时实习动身,环绕“以人为本”这一论题,自选视点,自拟标题,写一篇文章。【湖南省考2014年考试地点及申论写作结尾展示】
标题:
坚持以人为本构筑调和之基
结束:
《孟子》中齐宣王问孟子:“德何如,则能够王矣?”孟子曰:“保民而王,莫之能御也。”如何治理好国家和社会,孟子说,让大众休养生息而成果大业,是没有任何实力能够攻破的。当时在依法治国的需求下,能确保以人为本的中间不变,就能确保国家的安靖,社会的调和。
赏析:
结束以《孟子》中经典治国战略点明“以人为本”的重要性,照顾文章标题,深化了文章主题,一起也是文章更具生动性和可读性。
(二)照顾最初
这类写法与照顾标题相似,文章的榜首段提出中间观点,在结束时重申。【湖南省考2014年考试地点及申论写作结尾展示】
【典范】
标题:
请从浙江省实习动身,环绕“转‘危’为‘机’”的宗旨,自选视点,自拟标题,写一篇文章。
最初:
立异是民族前进的魂灵,是国家兴旺发达的不竭动力。自强不息、勇于立异的浙江精力是咱们的立省之本,也是我省公民打败艰难险阻、赢得开展先机的动力之源。在当时世界金融危机继续分散的局势下,咱们特别需求在浙江精力的感化下,同舟共济、同心协力,加速开展方法转变,直面金融海啸带来的艰难和应战。【湖南省考2014年考试地点及申论写作结尾展示】
结束:
宏扬浙江精力,大力开拓立异,抓住机遇铸造自个抗御危机、继续开展的才能,必将唤醒浙江经济新的活力,使浙江再一次从低位奋起,抢占新一轮的开展先机。【湖南省考2014年考试地点及申论写作结尾展示】
赏析:
文章结束尽管言语简练,但辞藻富丽。“抗御危机”“唤醒浙江经济新的活力”“低位奋起”等词汇的运用,既增添了文章的可读性、文采性,也使文章宗旨顺势而出。“必将……”的句子方式增强了气势,表现实习“浙江精力”、完成“抢占开展先机”的决计和决心。【湖南省考2014年考试地点及申论写作结尾展示】
二、总结分观点
即对全文的内容进行总括、归纳的结束法,通常是对观点的总结,尤其是分观点。
【典范】
标题:
联系给定材料,环绕“粮食安全”这一主题,写一篇文