文档介绍：原地侧推实心球与游戏讲课人:赵佳指导思想学练目标学生情况教材分析课的流程课的特色与创新内容:原地侧推实心球与游戏重点:学****的能力培养自主学****和互助指导思想坚持健康第一、以学生发展为本,激发学生的学****兴趣,提高学生自主学****能力,培养良好的锻炼****惯为主要目标。使学生在学****的过程中互相合作、共同探究、体验成功的乐趣。让学生参与中培养学****能力,游戏中掌握锻炼方法,合作中体验成功乐趣;竞赛中提高运动技能。学练目标3、体验成功乐趣,激发学生学****兴趣,体现团队协作精神。1、通过多种形式的实心球投掷练****发展学生上、下肢和腰腹力量,使学生身体更健壮、更健康、更自信。2、引导学生勇于探索和创新,培养自主学****和互助学****的能力。学生情况八年级的学生经过半学期来的教学,各班的体育骨干能力较强,学生对体育运动有良好的参与意识。身体素质较好,运动技能一般,同学之间团结合作,集体荣誉感较强。教材分析从以往的教学情况来看学生大多不喜欢上投掷课,一是嫌器械又脏又重,二是嫌练****的形式单调乏味。如何才能激发和调动学生的学****的兴趣与练****的积极性,培养学生自主学****和探究学****的品质呢?因此在本课的设计中以实心球贯穿全课,设计了“搬运炸弹”、实心球的投远和投准、搬运接力跑等游戏来调动学生兴趣和积极性,并采用“小群体”学****的组织形式来保证课的目标的实现。课的流程情景导入情景展开情景结束师生交流、宣布本课目标、目的游戏热身实心投掷练****学生展示成果搬运接力跑游戏小舞蹈小结,回收器材。游戏热身游戏“搬运炸弹”——通过游戏可以培养学生团队协作精神和投掷兴趣;达到活动身体,导入课题的目的。实心球投掷练****通过多种形式的实心球投掷练****实心球投远或投准游戏——使学生上、下肢和腰腹力量得到发展;使学生创新意识得到培养;使学生主动学****积极思考;使学生学会合作,共同探究,拓展能力,获取知识;使学生超越自我,体验到成功的乐趣。学生展示成果组织学生展示成果——各小组长选出动作做得比较好的,推得比较远的同学出来展示。这样可以互相学****体验成功快乐,还可以激励学生。