文档介绍：名著导读《堂吉诃德》四川省盐亭中学王斗满(1)了解作者经历及作品《堂吉诃德》的主要内容。(2)学****小说借助三要素反映现实生活的方法,提高小说阅读的鉴赏能力。(3)理解和领悟小说主题,引导学生树立正确的理想观和价值观。【教学目标】西班牙作家塞万提斯的作品中描写了这样一人物: 有人说他是疯子,也有人说他是英雄; 有人说他是懦夫,也有人说他是勇士; 有人说他是武士,也有人说他是诗人。 那么他究竟是谁呢?对比列举,***导入1、作者简介塞万提斯(1547—1616)是西班牙伟大的小说家、戏剧家和诗人。被狄更斯、福楼拜和托尔斯泰誉为“现代小说之父”。自主学****整体感知2、复述故事自主学****整体感知《堂吉诃德》的主人公是一个乡坤,他读当时风靡社会的骑士小说入了迷,自己也想仿效骑士出外游侠。他从家传的古物中,找出一付破烂不全的盔甲,自己取名堂吉诃德,又物色了一位仆人桑丘和邻村一个挤奶姑娘,取名杜尔西尼娅,作为自己终生为之效劳的意中人。然后骑上一匹瘦马,离家出走。堂吉诃德还按他脑子里的古怪念头行事,把风车看作巨人,把羊群当做敌军,把苦役犯当作受害的骑士,把酒囊当作巨人头,不分青红皂白,乱砍乱杀,闹出许多荒唐可笑的事情,他的行动不但与人无益,自己也挨打受苦。他最后一次到家后即卧床不起,临终才明白过来。3、精彩分享自主学****整体感知第一次出行受封仪式   解救牧童   与商人作战第二次出游说服桑丘  大战风车  援救贵妇  大战羊群  争夺头盔  解救犯人第三次出游战胜镜子骑士  改称狮子骑士  受人戏弄 桑丘挨打骑木马     桑丘任总督   大战白月骑士5、外貌特点、内在气质自主学****整体感知一高一矮一瘦一胖一个重理想一个讲实际一个沉溺主观,耽于幻想一个头脑清醒,冷静理智一个讲究献身一个看重实利一个行动鲁莽,急公好义一个谨慎小心,胆小怕事……可以说,这两个人物既相互陪衬,也鲜明对比,堂吉诃德的理想主义和桑丘的实在主义交相辉映、妙趣横生。堂吉诃德这个人物的性格具有两面性:一方面他是神志不清的,疯狂而可笑的;另一方面他又有着对被压迫者和弱小者的同情,代表了最高的道德原则、无畏的精神、英雄的行为、对正义的坚信以及对爱情的忠贞,是一个十足的理想主义的化身。从小说许多章节中,我们都可以找到他以热情的语言歌颂自由,反对人压迫人,人奴役人。他发表的关于自由、美德、人的意志的言论是那么有条有理,铿锵有力,他对人类美好未来具有那么坚定不移的信念。他的身上体现人类最普遍、最美好、最崇高的思想感情,但同时又在游侠中处处碰壁,理想难以实现。尽管堂吉诃德模仿骑士行侠冒险是荒唐可笑的,然而,他同情弱者、嫉恶如仇、维护正义、不畏艰难的品格却是十分崇高伟大的。作者为我们塑造了一个可笑而又可敬的人物形象。合作探究,深入理解思考讨论之一:怎样理解堂吉诃德这一人物形象?桑丘•潘沙是个朴实善良、机灵乐观,但又眼界狭窄、目光短浅、爱捡小便宜的普通农民。桑丘性格开朗,看问题很实际,与沉溺于幻想的堂吉诃德形成鲜明的对比。他怀揣着当上一个海岛总督的梦想,陪主人四处游侠,心胸逐渐开阔。在任海岛总督期间,断案公正,光明磊落,体现了西班牙农民身上所具有的聪明才智和光明正直。合作探究,深入理解思考讨论之二:如何理解桑丘·潘沙这一人物形象?该小说的主题性:描写的生活画面十分广阔,真实而全面的反映了16世纪末到17世纪初西班牙的封建社会现实,揭露了正在走向衰落的西班牙王国的各种矛盾,谴责了贵族阶级的荒***无耻,对人民的疾苦表示了深切的同情。小说的思想性:嘲讽了流行一时的骑士小说,深刻地揭示了理想与现实之间的矛盾冲突,隐含着对西班牙社会现实的深刻揭示,表现了对作者对文学创作的独特思考。小说的艺术性:该小说将现代小说的一些写作手法运用进去,譬如真实与想象、严肃与幽默、精准与夸张、故事套故事等。在当时,这的确给予近现代小说发展以深刻的影响,对西班牙文学、欧洲文学,乃至整个世界文学都产生了深远的影响。合作探究,深入理解思考讨论之三:就小说的主题性、思想性、艺术性进行探讨。