文档介绍：第三课社会生活离不开规则第二课时遵守规则探究一:自由与规则不可分情境剧场打手机的“自由”马女士抱着熟睡的孩子在候车室候车。领座的一位男士不停地大声打手机,旁若无人,引得乘客们不断侧目而视……当男士打电话的自由与孩子睡觉的自由发生冲突时,该怎么办?孩子有睡觉的自由,男士有打电话的自由,男士一味地在公共场所大声打电话影响到了孩子睡觉的自由,这种打电话的自由就该受到约束或限制,要么他小声打电话,要么他去人少的地方打电话。只有这样,才能保证男士打电话和孩子睡觉这两种自由。探究一:自由与规则不可分社会规则探究一:自由与规则不可分1、社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。2、社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。探究一:自由与规则不可分风筝升上了天空,低头一看,房屋和树木全在自己的脚底下,觉得很了不起,便对线说:“哈哈,世界上只有我最高了。”忽然飞来了一架飞机,风筝对线说:“就怪你牵住我的脖子不放,要不,我肯定比飞机飞得更高。”线对风筝说:“要不是我牵住你,你只能躺在地上。”风筝不以为然。一阵风吹来,风筝拼命往上蹿,正当蹿得起劲时,线断了;风筝想趁机追上飞机,却身不由己,飘飘悠悠地跌落在地上。风筝与线探究二:自觉遵守规则晚上,无摄像头的无人路口,你会等红绿灯吗?,完全没有必要****惯使然。,还是过。,还是等红绿灯。假如安装摄像头了呢?你会如何选择?实话实说一探究二:自觉遵守规则遵守规则需要......自律:就是严于律己,不断自我反思,克服已经发现的不良行为,做到自觉遵守规则。他律:外力的监督与提醒。探究二:自觉遵守规则遵守规则需要......我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地,我们都应该将规则内化于心、外化于行。探究三:维护与改进规则实话实说二如果你看见有人闯红灯了......:维护与改进规则