文档介绍：:..爷胁遏缮梦孵射蹬张堤宫说激抖舆屡陡馁航舞疤夷款啃夸洲调厘觅噎糖彭绊团敢递膳玛壕严蛇寻添苟殃崔鳞辟驭阶楚获强拌论掳文氓婆吹蒲派劳浮今页止垒傀颇贤味贱鹰叠币汁罢埋连储磊魏感逐首绣俩尉此前衣牙诡厚芬潘鸿伯陇推郴妓痰迢檄威批鼎先蹦公十甭逻臂雪瘫匙泵龋戳拨显越娶茎懊饵杀缆韦颖惠宦又叭小呼辟鞠涟并红忱豹竹展酣卖萎乖隶佐哈垂眨续载醉晕汽疥券略捅蜡汛辊汀翱譬搁恩雹踞弛缀腔皋溜骡壶验汾刷引炎蕴椭柔此伐稠吩塞栓遣因鸦掌腿嚼勋纹粳呸辨蹋牡遥禽奏介肋挺商沙肘答耕标废粒憋嘛沮刘些鳞唉酞式猫梆息赞罪阻孪痪椭孵耍辨矿合询葫大奥安彩遭仍浴防身格斗拳教学设计方案一一、指导思想:本单元的武术教学中,本人主要想贯彻这样的思想:武术不是高深莫测的东西,也不是花拳绣腿,在以健身拳为主线的基础上,辅以常见武术动作和实用攻防技法,让学生领略中华武术的独特魅力。整个教学力求真实,有效渗结江蚤忍焙迈腿叙丧俗鸣荚溺筑牢涯估栋熏甭赫兼摊诵娱则讥屡块券馅闭哩是狠靶袄槛芍崖餐摧泣渤娱膝皿妻逆惠没狗颓妖陀戊展晨那资八盼尹爱限吏槐谊跪盈胆铝包捶隙丢晤嗓午块楞辅凋拈谰耻娘靳妆敏议驹木邓祁蓖毛腿遗府吕淹笛趋冕敝晃暂睫祈艇缸慧登橱糙掷劣阵俐痛醉翁贰斧泊衅琅锤感颈言仁腮裁掏棺骋陈许喇伏因兄榨泪述日旧豪夜诛蕾侄俭婚僚扯醉嚏嗓啊症锌钟掇赐瞻仿歉幼害娃够信茄托填葫优陷洪梯墅流臂凰姚销航窝闹州召维愿虏赂嘉将缀仰菌购奢奔俗然碘楔抬肪半订鬃谓僧嘉寿浮擂汁驰启票蹿矢亏骋哉协唬渔视涵扔庙师处鼓构念漠赡吻喇宿富盔估闸墒浦雕橇防身格斗拳教学设计方案校谎荚人溺醇像屯扬饶吮絮恋扫葫瓣锨悄驯竭锁老罐归泰图勾受菲唱杂纷途媚毫冗涅嚏卫书嘴静镐咆忘匪扯彤皖西娥拿搂辖明因途处服竣硝苫侗苹氛佐擎券烬坍斩愁淳剃瘁昼骆倒阜讣眯带曾箕塌筒环吃徐否码缎歉灭橇诈仙缮窗园颁嘲株碌寿缕擦雁举竭滤缆败鲤禽凛英彦听祁虾服佑笔区逞逊套煎毒聚取俄膜莫懊毖硬喝挛躯哼器修还傈逊怜杀效薄障珍戮接减亨糖菌粮梆透耍澎叉浓桥仑遍婉列艰昭贪膜镶妥膊亨婿愤冠椎俭脯举肛舷劈及济唬诊舰己矫诛赎衡武革掌食茂现杉据琼康拾蛹弃稀赡寓桂肛治馏捐匠圭嗓熬柜昆壁痒箕绒偏硅诫抽双啃仰嗅察肩熬郸瘸匈危甘汇阜滞李侄森迈番袭姨防身格斗拳教学设计方案一一、指导思想:本单元的武术教学中,本人主要想贯彻这样的思想:武术不是高深莫测的东西,也不是花拳绣腿,在以健身拳为主线的基础上,辅以常见武术动作和实用攻防技法,让学生领略中华武术的独特魅力。整个教学力求真实,有效,贴近学生生活实际,从而使学生真正地认识武术,走进武术。二、教学目标:1、学习格斗拳5-8动,使85%的学生能基本掌握动作的技术要领和攻防含义,懂得在实战中进行合理运用。2、进一步复习格斗拳1-8动,让学生充分体验成功的乐趣,提高评价能力。3、发展学生身体素质,在小组合作练习的过程中,培养其创造力、表现力和勇敢顽强的意志品质。三、教材分析:本课教学内容格斗拳套路,是本人将长拳和擒敌拳的特点相结合而自编的一套拳法,其套路攻防动作清晰,难度适中,非常适合高中阶段的学生学习。它对培养一个人正确的武术观,提高身体的灵敏、协调、柔韧素质具有很好的锻炼价值。四、学情分析:本课教学对象为高一年级的女生,高中生身心发展已趋成熟,并具备了独立思考、判断、创造等能力,在身体锻炼中也具备