文档介绍：:..优秀教学设计集锦优秀教学设计集锦阳信县实验小学课题组第一单元1、《进校礼仪》教学设计教学冃的:1、 通过学****知道基本的校园礼仪知识2、 使同学们懂得耍做讲文明、懂礼仪的小学牛教学过程一、 导入同学们,这一节课是我们的礼仪课。礼仪知识有很多,这节课我们就先学****上学时的礼仪知识。板书课题二、 学****新知1、 小组里互相说一说上学时应该怎样做2、 班内交流3、 仔细观察课木第4页及第5页的图,然后再说一说知道了什么以及还要怎样做?4、 教师小结:上学时的礼仪知识育很多,不仅仅是互相问好,比如守时、穿戴整洁,这些也都是讲文明、懂礼仪的表现。5、 齐读上学三字歌6、 演一演:请学生分别扮演老师和同学,表演上学时可能遇到的情况,以及该怎样做,巩固所学的礼仪知识。三、 课堂小结:说一说这节课你冇哪些收获,以后准备怎样做2、《升降国旗礼仪》教学设计教学H标1、 升降国旗时要求学生做到队伍整齐、安静,不说笑,不打闹。2、 升降国旗仪式开始时要全体肃立,脱帽,行注冃礼,少先队员要行队礼。3、 升降国旗时,耍求学生统一穿校服,仪表要整洁大方。4、 唱国歌时声音要洪亮,态度要严肃,看淸指挥,唱好节奏。听国旗下讲话时,神情要专注,要有适时适度的鼓掌。5、 通过升国旗礼仪的教育,教育学生爱祖国,缅怀革命前辈,勤帝学****将來为祖国建设贡献力量。教学重点教育学生能自觉做到升旗仪式开始时要全体肃立,脱帽,行注目礼,少先队员要行队礼。教学难点掌握文明礼仪****惯检查标准,形成较强的口觉纪律。教学准备升旗录像、多媒体课件、国旗、旗手教学过程一、 情景引入孩了们,今天我们一起去参观天安门广场的升旗仪式,好吗?(播放悄景录彖)1、 让同学们说一说,评一评:你看到了什么?解放军叔叔是怎么做的?好在哪里?我们应该向他们学****什么?2、 质疑:升降国旗旗要注意哪些礼仪呢?我们为什么要这样做呢?二、 国旗礼仪我知道同学们都参加过升旗仪式了,冋忆一下,每周一的升旗仪式上,我们都注意了些什么呢?1、师:谁来说说升降国旗时要注意些什么?尊敬国旗,升降国旗时要脱帽肃立,行少先队队礼或儿童团团礼。唱国歌要流畅、准确,声音宏亮。2、 师:什么叫“肃立”?因为迟到,在升旗吋奔进队伍这样的做法对不对?当国旗升降时,我们都应停止走动、交谈,并停下手中的一切事情,然后面向国旗立正,并向其行注冃礼。少先队行队礼。师:老师告诉你们:如果升旗时戴帽,那么应脱下IT己的帽了,唯有身着制服者可例外。3、 教师小结后多媒体出示学****冃标。★参加升旗仪式要做到集合时队伍整齐、安静,不说笑,不打闹。★按学校的要求统-穿校服,仪表要整洁人方。★升旗仪式开始时要全体肃立,脱帽,行注目礼,少先队员要行队礼。★唱国歌时声音要洪亮,态度要严肃看清指挥,唱好节奏。★听国旗下讲话时。神情要专注,适时适度的鼓掌。三、 学****礼仪要求1、 孩了们,对照上述礼仪要求,说说你做到了哪一点?还有哪些没做好的?以后应该怎么做?2、 学生自由汇报。教师随机表扬,鼓励学生大胆发言,勇于承认自己的缺点。3、 老师将同学平吋参加刃旗仪式的情景用DV拍了下来,现在播放出来让学生自己评一评谁做得最好,好在哪里?谁做得不够好,应该怎么做?4、 在课堂上进行一次升旗仪式,比一比谁做得最好。四、 小结:刚才同学们都做得非常好,希望每个同学今后升旗仪式上都要今天这样,参加升旗仪式要做到集介时队伍整齐、安静,不说笑,不打闹。升旗仪式开始时要全体肃立,脱帽,行注冃礼,少先队员要行队礼。唱国歌时声音要洪亮,态度要严肃看清指挥,唱好节奏。听国旗下讲话时。神情要专注,适时适度的鼓掌。五、 读一读,背一背(多媒体出示)升国旗,最庄重,身肃立,情感浓。少先队,是先锋,红领山,飘前胸。敬队礼,岀威仪,唱国歌,展气势。国旗红,先烈血,忆先驱,宜勤学。爱中华,如母亲,永不改,报国心。:A;、故事启辿听了这个小故事,你冇什么感受?以后你看到国旗该怎么做?七、 拓展除了国旗,你还知道有哪些代表着祖国?(国徽、国歌,,,,)八、 小结学****也一样,要有好的****惯,耍遵守一定的规矩。俗话说:“无规矩不成方圆”,要想把学****搞好,要想通过学校教育成材,就必须冇一根时刻鞭挞口己的棍棒,好比一只远翔的风筝,需要有一根结实的细线牵着一样,这根棍棒是成长指挥棒。这根“棍棒”是学校的纪律,必须所冇人都遵守,才能保证我们的学****学****上课礼仪是対学牛的最基木的要求。九、 结合木班实际,老师和全班同学共同制定升旗仪式的常规要求1、 集队时要做到:快、静、齐。2、 出队时耍做到前后左右对齐。3、 升降旗时要做到挺胸收腹,双手立正,行注目礼。4、 唱国歌时要眼看指挥,声音洪亮。十、表演学站军姿;学唱国歌。十一、总结通过这堂