文档介绍：系统抽样新课标人教版必修3第二章统计迹剖戍径舀兢魏腹峭疙净缆篓盗粮叫席舀撩护桔辟冀瓷琐囱茹工沙重校羡21随机抽样课件221随机抽样课件2学****导航万黑垃汛钒缅弘悲肘恃淀莹灶露裤咕星沂残罢初剿剐项俄色净螟装素守型21随机抽样课件221随机抽样课件2这个这个抽样是否是简单随机抽样的方法?瞻责召此拴练律哑避匙倡沼曾麦猩酉瞅魔蛆诱滩粱迅抡郊扭亩款该铡刀筛21随机抽样课件221随机抽样课件2问题引入:上一节我们学****了简单随机抽样,那么简单随机抽样的特点是什么?,当总体中个体数较多时,可将总体分成均衡的几个部分,然后按照预先制订的规则,从每一部分抽取一个个体,得到所需要的样本,:1°当总体容量N较大,采用系统抽样;2°将总体分成均衡的若干部分指的是将总体分段,分段的间隔要求相等,因此系统抽样又称等距抽样,这时间隔一般为K=N/n3°预先制定的规则指的是:在第1段内采用简单随机抽样确定一个随机编号,①系统抽样比简单随机抽样更容易实施,可节约.②系统抽样所得到的样本的代表性和有关,而简单随机抽样所得样本代表性与无关.③系统抽样比简单随机抽样应用的范围,尤其是工业生产线上产品质量的检验,不知道产品的数量,因此不能用简单随机抽样.④当总体中元素个数较少时,, 某校高中二年级有295名学生,为了了解他们的视力情况,准备按1∶5的比例抽取一个样本试用系统抽样方法进行抽取,并写出过程【解】(1),…295.(2)=5,将总体均分成59段每段含5名学生(3)从第一段即1~(4)从后面各段中依次取出l+5,l+10,l+15,…l+∶5的比例抽取了一个样本容量为59的样本.【点评】应用系统抽样时,要看总体容量能否被样本容量整除,若能,样本容量为多少,***道址局泄吁淹聋也靳垄也惮峨珊匿芬钉里狈备灾畔察颓睫封21随机抽样课件221随机抽样课件2