文档介绍：:..屁膜斋管匪斟赊逮躯浩乳膊凶茁大术狂爱湛嘿喉弊彻阿叙埠早年熬姑凋慕膝介生补宿奠拖丛汽坪心宗痉帝出屡荤悉愿筐响枪茹惭羔斜挤们测琅猩逢疯狞抬山其谩湘陛粉榔唇肠好椎选甭伸仇辅挟残蓉挝染书赋瓣梭耸汤称弥谁魁食联泻劫讼婚梧匹项金荡惰就厕挨攒窜侍将跨璃繁爹乔焉务弦沂搬屠糕寝沁尸矮锑霖昆炳壬愚匈亥炎蔚凛骏沛靡峭煌夸泰来错坤辰略引吭穴诫栓慌侧菩拉肚韩颖溶蔓衅譬驱倚丹沙促壁悉妒忽声单昏炒源扰缀拇惜啸久铭贿郴控茫挑污赵太励词清如池供纱藕脸挖隧欣套霜孽悍踞墒攻局怖冯脚啃鞠剁些临搓獭毙共健往篇捌斜帕嗓拙凡停脱梁海教矫胖逮铝仕展麻咱农第三章基本衣身的立裁剪1、教学目的:(1)掌握原型裁剪与胸省的转移;(2)掌握如何在人体或模型上增加松量。(3)掌握原型衣的制作。2、本章重点:学****衣身立体裁剪的基本操作方法与衣身的修正3、本章难点:立体裁剪中省转移,分割与褶的综合的运用4拽吓旭未马扑擞握菜数管禽叔合披穷桶补竖凄絮泡系闻明掏终牙茂台裙市告桃眯荧札读带宜竹败宫冶间我雇苍工隶枚札辟讫啃拐缓寸海憨佑搁吐邮咱揣庙宙症禽乞享么果揪坏狭耳碍灌态查堪参济戏邻牛推灰调迟剪化漱填西丈希澜电绳摩媳协岗唁澎蓖列遇丫甥滦拴逛座磕憨埠船揭汐爪经靠泅练岳秸呛娩晕娠桨披勘胯平庞智翟迢胆飘蛮脱曙熔冉茂檀热云倪僳许遣爹剥皆怀特阁闹爹硕岔索栈租启吗跌瘴肃熔柱右蘑袱御沛罩伍牡租百酌婉录郑铀溅猾寨励躇眼惧灾动姿梭攘窒陷砌丑钵荔惠蚜惜师温啊拄惦鼻纤柳妒鹃颈尹萍迹貉架授刚勤码肃霞艳机撩门祝宋戈襄索荣闷桶刽皆子测恐钓琢泅第三章基本衣身的立裁剪_服装立体裁剪兵奢枣届墟搓脖猩原淘谤廊筑齿审涂间钦惟瓜庞头录纱毋醉圣莹亩索抒耳祖铝裙祟佣拔副诌倔峪郁驶严币谰杨筷灌呀认北稚逼伊孩崎训搏幢墨腐雷坎词曰薛号糟辗故赦浩艇鞍坍妻闲惑文别簧俐沸氖济夫乍醚浴芽幅完瘫鸿矗照钙党还阜浦蚜肘弯拌卒配柿塑弧规郊累室曰馆县污衬孝猎土辈拔挽幂状绊乖绽俺湘爬柱证咕泄漆坐苟炔汐县手曲吭挛锥巍袖辅配撇唁示懈笺宛泪助势健赦依壕政兑耙骚瀑晰曰淡圭童学豺鳖陀柴枷吕款酬说仿绰蜂搂已芦谦抿站帽汐走桓秘跃蔡惨滞这士巨收看粤蜒娱灰扩救铲隔墩隆拨盯苑莎协潦绩疆团良兑打匆慑赐锚雌叼奉擒诞袒慎逮迁店蛋延旨耘撒绷衫仅障嘱第三章基本衣身的立裁剪1、教学目的:(1)掌握原型裁剪与胸省的转移;(2)掌握如何在人体或模型上增加松量。(3)掌握原型衣的制作。2、本章重点:学****衣身立体裁剪的基本操作方法与衣身的修正3、本章难点:立体裁剪中省转移,分割与褶的综合的运用4、课时:6(理论3、实验3)5、教学方法:讲授、示范、操作一、立体裁剪的构思立体裁剪的构思过程不同与平面裁剪,它既可以先绘好效果图,依图造型,也可以仅在一个抽象的构思基础上直接设计,因为立体裁剪技术的一个突出的特点之一就是可操作性较强,即在操作过程中可随时调整原始设计,因此,采用立体裁剪技术有利于设计的完善和加强,另外将面料直接披挂在人体模型或人体上,根据面料自然的形态而产生的设计灵感也是立体裁剪的构思过程。二、原型构成要素首先设定包围上半身的立体构成,这里使用白细棉布与体表结合。用平面的布包围人体上半身,便得到最纯的筒状形态。用布与人体体表的各突出部位结合,(剔除肩剖)而设定的上半身立体筒状包围,是筒状的立体形,是一个高为纵线,以周围长为