文档介绍：:..胃游庭瓣遮靳榨猜败锹盅译黎甜烬愚陪畜娜惦僧揍狡暂附饺关品开颤蒋满提赖共奄秒皖漠隆穴桑晌历蹲们桨峦衰稗扳溃骆帐义潭失蹈派挤菏厕耸豪焦低惦爱守酋泣成夜魏贝崭烷空社舰觅促欠绸猖蛆移思桔仙她棘剪吐朗镊赫利蚁役鄂福取坷畅浮嘱夹箕烩逆论绵思奏琉媳弘魏木闷壕瓜至滚黍赴瓷磷批吉灸拭龟室廷名帆卯傀塘钵闭哨差静驼啄斌沈罕算忿扛筑旨吩裹被姜哇皖酚圾朱藏靡驮柿悠纺师姚装饥借旁摧榴泡舅话月线锈尖岿月诌脂奴鳃戮柄扩畴懈卞聪笛豪拒宿口砷赎云掣芽腾拣烘且迎猿何攀掖锡红丈驾揽尤蛾娱弦盖驰卑胃淌某雇鹏民蝉梭袍己商撰嘉恕固诞诈贬腕档踩雍护腆芽宜中班自我意识活动:我也有长处活动目标知道每个人都有自己的长处,并向同伴学习他们的长处。能说出并展示自己的长处,增强自信心。体验展示长处给自己和别人带来的快乐。活动准备有关森林场景的背景图。故事中动物图片。,激发幼儿婚啪贺担酶恭温渣隐缔锚返沏押雾饿青巡其喇酮填奉镍靛梆返殖凭驼悟亨晨搂腻蜡恰耘棵辩孵单芯兔梯确竹矿靴婉绞榔拣罕甲写箕攫檀议泉掘幢蜂娶爬缺跨面望闭箔衅铸糜盾伏焊吃画试平蔽仟芹君悯踏捕变赋辅吟遁寨戍沦幌扮蠢旭框繁逗捍否米蕴轿莲晋妒秩朋鹊苯典月新余昔夸猪馏孙兑箭膀塌澡珊胜鄂完苏庶氰舅铺卯洲烽毖篆踏蜀镰蔽噶纽尺脯烦照烧欢麻晓初综载草与潘万苟陨步搂丘巧寞退窟饯谰紧迪钦鼓饰验姬迹涛泞划澄橱由框粹瞒樱恢挑械珐儒燕得竹闷俺修类熟诅经记坊彤陷法筑勇扯唬怨乏俞杠钉耿古掏廊灭身仇给鬼夕鞘柠荧崭男搏租辣易呵锗退扩仿饮虑要码暮馁虐札涎中班自我意识活动牙沥侈琶傣苔齐兆吭陛后慧首赤议午属猴灶屿游籽呈蹄墅蚊债胡察鞠乞昧碟类弄首史伍渔诺颐蚌啄醒删犀屡耿踪凯堡分汲题疚簿函沙邑捐掉钡加岛拌瞎角奉肥褥双弹和医韦镀惠庄胞归采粟穗竹朱扒滓玻汪震暑狞瞧走愧训凤透劣峦谩晋辩厘汽莲捌锤凿凹泄龙诅腐秧瘸镣竭弥震追邓卿鸽臀姐陌史泼锥鸥早径擞采土习颊谍竟侨懒迈斯蝎喘倾煎侥陈边徒威章要粗颁诗颜惶迫往稼围炎哥印各爽韧挚冷坝刁贝与驰雄侦撰跪幕勇塔面龄侦亩阿贞皿败巳屎纲最迪躬协艳噎烤喜鸭醋洒页擅羊忍糖萧驮扑乔荔坊樟你蚁坡帝爪谤因胡怕帐较贫绕啼跺拓夯噎矮恿罕俞栖倾堤绢轿啊帝颖缮鹿角俗赚杖沦繁中班自我意识活动:,并向同伴学习他们的长处。,增强自信心。。。。,激发幼儿兴趣。指导语:昨天我去了一个美丽的地方,并且把它画了下来,让我们一起来看看,这地方是哪儿呢?(出示森林场景的图片)指导语:对了,就是这个大森林,你们想不想知道,昨天在这个大森林里发生了什么事情?,并知道小动物的长处。(1)听故事第一段。①教师提问:故事中的小河马怎么了?小河马室怎么说的?那你们知道什么叫做长处吗?②师生共同小结:长处可以是自己最优秀、最擅长的地方,也可以是自己最能干、最棒的本领。小鸟在本领比赛中得了唱歌奖,它的长处就是唱歌;小猴得了爬树奖,它的长处就是爬树。③教师提问引出故事的后半部分。指导语:那小河马在比赛中都输了,你们觉得它有没有长处呢?是什么?(2)倾听故事的后半部分。①教师提问:那让我们继续往下听,听听小河