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2014江苏公务员申论考试之大纲解读.doc.doc

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2014江苏公务员申论考试之大纲解读.doc.doc

上传人:zhuhl0912 2014/3/10 文件大小:0 KB

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文档介绍

文档介绍:2014江苏公务员申论考试之大纲解读
在江苏省考中明确指出,《申论》主要通过应试人员对给定材料的分析、概括、提炼、加工等,测查应试人员阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力及文字表达能力等。现对每种能力及与之相对应题型做一一解读。
“阅读理解能力——要求能够理解给定资料的主要内容,把握给定资料各部分之间的关系,对给定资料所涉及的观点、事实作出恰当的解释。”在江苏省考A类申论试题中,申论的考察形式分为:注意事项、给定资料、作答要求3部分。其中,注意事项包含考试纪律和规范,考试时间及总分等。给定资料近年维持在七千字左右,在这里就考察,考生对于材料的把握和控制能力,根据试卷后面的作答要求,围绕题目回到材料中去寻找与之相关的材料内容,并提取、整合、加工,最终在控制字数范围内以一定的规范,写到答题纸上。这对考生的基础和深度阅读理解能力都提出了较高要求。阅读理解能力是作答所有申论试题的基础,也是后期保证文章不偏题的重要依据,因此考生需把握全文内容、读懂读透,为后期答案内容整合打好基础。
“解决问题能力——要求运用自身已有的知识经验,对具体问题作出正确的分析判断,提出切实可行的措施或办法。”江苏省考的最大特点就是——接地气。这也是选拔人才的重要依据。比如2013年江苏省考“环保局长下海游泳”事件,要求考生以政府角度作出解决对策,此处就是根据考试大纲,考察考生解决问题的能力。在这里,考生需运用自身经验和体验,如发生的水质污染问题,应该首先组织专业人员实地调查,了解一手资料为先,然,对具体问题作出正确的分析判断,即如果是查无此事,子虚乌有,需向市民解释,公开实情,欢迎考证;如确有污染之实,秉承依法治国的公务员执法理念,对违反乱纪行为给与调查处分。最后,提出切实可行措施及办法,即立即组建专业团队着力解决当地污染问题,投入