文档介绍：七年级下册同步导学答案(P2)6、父母和老师总担心我们因为玩而耽误了学****想方设法地限制我们玩的时间,一个很重要的原因是他们对玩有着这样或那样的误解,有时也是因为我们并不真正会玩。(P3)6、(1)侵犯了子女玩的权利。联合国《儿童权利公约》规定:“缔约国确认儿童有权享有休息和闲暇,从事与儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动,以及自由参加文化生活和艺术活动。”暑假是法律规定的学生可以休息和玩耍的时间,而父母却让子女参加补****班和培训班,不让他们玩耍,侵犯了他们玩的权利。(2)原因是父母对孩子的玩有这样或那样的误解,认为玩会影响学****会浪费宝贵的时间等。(P4)5、(1)说明家长对孩子期望值较大,要求较高。(2)小邢语的话语中透露出对休息和玩的渴望。(3)因为家长对孩子的期望较高,对孩子拥有适当的玩和休息的权利存在误解,过度施加压力给孩子,导致孩子缺乏应有的玩和休息的时间,不利于孩子的身心健康发展。(P5)5、文明健康的玩不仅可以使我们劳逸结合,提高学****效率,而且可以丰富我们的生活,发展我们的兴趣、爱好和特长,培养高雅情趣,促进身心健康,培养责任意识,有助于我们各方面素质的全面发展。青少年在学****过程中,要注意劳逸结合,学会文明娱乐,健康休闲。(P6)5、(1)“闲暇教育”可以教会中小学生怎样合理利用时间,怎样行使玩的权利,因为不同类型的玩可以发展我们在不同发面的素质。在玩耍的过程中,不少人可以玩出兴趣、爱好和特长,从而产生志向。而且玩可以发挥青少年的想象力,丰富我们的科学知识,培养我们做人的高尚品质等。因此需要尽快补上“闲暇教育”这一课。(2)培养自己的爱好,参加一些兴趣小组,在玩的过程中发挥自己的特长;进行科学小制作,增强自己的科学文化知识;多读健康有益的图书,提高自己的人生品味;经常与同龄人一起玩耍,在游戏中学会交流与沟通等。(P7)5、(1)在现实生活中,我们玩的权利常常受到侵害。(2)适当地行使玩的权利,向社会呼吁,得到社会的保护;向父母、老师宣传有关玩的知识和观念,希望得到父母、老师的理解和支持。(3)玩中也能学。不同类型的玩可以发展我们在不同方面的素质。(4)在玩的过程中,我们要充分发挥我们的想象力和创造力,增强我们的运动能力,真正做到在玩中也能学。(P8)5、(1)赞同:钓鱼、打水漂。不赞同:到网吧玩惊险刺激的游戏。(2)我们所开展的玩耍活动不能伤害自己的身心健康,网吧中惊险刺激的网络游戏会伤害我们的心灵。玩耍时应考虑自己的财力,不要沉溺其中,耗费太多的精力,更不能攀比挥霍,应争取花较少的时间和金钱而获得较多的满足。(P9)5、(1)漫画(一)参观文化场馆,寓学于玩,有助于我们的成长。漫画(二)拒绝有害的玩,体现了无害原则和安全原则。(2)①会玩,首先应遵循三个原则,即无害、安全、适度原则;②会玩,还要有益于身心健康和社会发展;③会玩,应该有助于我们走向成功。(P10)5、(1)这是一种过度玩乐的表现。玩是我们的权利,但是我们不能滥用玩的权利。这种玩法会严重影响青少年的身心健康和学业发展。(2)玩是我们的权利,我们必须适当地行使玩的权利,遵循玩的原则,有限度,有原则,不能玩过了头。特别是在网络时代,对于网络和电子游戏,我们必须遵循健康玩耍的原则,不要被其所害。(P11)(1)①沉迷于网络游戏,一方面会影响学****另一方面极易诱发违法犯罪行为,不利于青少年的身心健康发展。②沉迷于网络游戏,是对玩的权利的滥用,不是健康正当的玩法。③禁止未成年人进入营业性网吧,主要是为了防止未成年人浏览不健康的内容。(2)我们要去正规的、适合青少年进入的绿色网吧上网;要选择一些益智的网络游戏,从而开发我们的智力,锻炼我们的动脑能力;玩游戏的时间不能太长,要适当等。(P12)5、(1)①会荒废学业;②影响身心健康;③会诱发违法犯罪等。(2)①学会自我保护;②认识网络的两面性,用其所长,避其所短;③提高自己的安全防范意识;④不轻易泄露个人资料,不随意答应网友的要求;⑤现实生活中的问题尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决;⑥提高自己的辨别觉察能力和抗诱惑能力;⑦不浏览不良信息,要学会“信息节食”;⑧遵守网络道德,语言文明,不辱骂他人,与网友交流要真诚友好,不欺诈他人;⑨遵守法律,不恶意制造传播病毒,不进行诈骗活动,不泄露国家秘密等。(P13)5、(1)①部分学生上网时间太长,浪费大量时间和精力;②绝大多数学生上网目的不明确,对网络的利用不够科学,不能充分发挥网络的优势;③部分未成年人不能依法自律,在网吧上网有不良行为****惯;④一些中学生不能自觉遵守法律和网络道德,网络道德状况不容乐观。(2)倡议书亲爱的同学们:当今已进入信息时代,网络已经为我们搭起了一个广阔无比的舞台,我们中学生应该尽快地学好网络知识,驾驭网络,享受文明健康的网络。为此我们对中学生上网提出以下倡