电子仪器使用教学提纲.ppt

文档介绍：电子仪器使用一、课程简介二、本课程的特点三、实验流程四、实验报告内容与要求五、成绩评定六、实验室有关规定电子仪器使用七、实验内容安排八、常用器件的识别九、常用仪器的使用十、本次实验内容一、课程简介课程名称:电子测试与实验(40学时)教材:《电子技术基础实验》(第三版),陈大钦罗杰主编,高等教育出版社配套教材:《电子技术基础》(第五版),康华光主编,高等教育出版社二、本课程的特点理论与实践相结合;以学生实际操作为主,教师进行必要的讲解、辅导;重视基本实验技能和综合应用能力的培养。三、实验流程课后-总结与分析处理实验数据绘制图表和波形根据实验结果,总结实验结论完成思考题经验与体会四、实验报告内容与要求实验课题的名称实验目的实验电路(含实验元器件及参数)实验内容与步骤记录的实验数据与波形理论值与实验数据的分析及结论实验心得、体会与建议思考题四、实验报告内容与要求实验报告要求用华中科技大学实验报告纸书写,格式规范实验结果需设计表格记录波形记录在实验报告纸上(需要画坐标系)或坐标纸上,还需记录波形的特征参数(如峰峰值,频率等)进入实验室后请将实验报告交给学****委员,学****委员按学号顺序将实验报告整理好后交给老师。迟交报告的成绩按正常成绩降一个档次处理。五、成绩评定平时成绩:占40%电路设计、安装、测试成绩(以验收记录为准)实验报告成绩(规范化、内容、实验结果、分析结论等)出勤率(1/3实验未做的,不准考试)注意:平时验收需准备:预****报告(含设计电路)、实验电路、测试结果记录,每次验收会记录成绩。五、成绩评定实验操作考试:占30%(开卷,2小时)现场电路安装、测试、实验报告。笔试部分考试:占30%(闭卷)笔试部分:实验原理、仪器使用、测试方法、小型电路设计等所有专业,期末到教室统一安排时间考试。不重考,只重修!