文档介绍：葶褒师箢‘、家庭功能、认知性情绪调节策略及其关系研究挂磕数直丕挂丛教直堂挂丛』鹤估碜慑拯亡堂熬援王赶届研究生博士学位论文学校代码:学号:院系:专业:研究方向:指导教师:博士研究生:月完成
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本人签名瑚导师签名..互盈⒋.不保密,适用上述授权。在华东师范大学攻读学位期间在导师指导下完成的硕士/诧差牍囱学位论文,本论阥月廴《、家庭功能、认知性情绪调节策略及其关系研究》系本人文的研究成果归华东师范大学所有。本人同意华东师范大学根据相关规定保留和使用此学位论文,并向主管部门和相关机构如国家图书馆、中信所和“知网”送交学位论文的印刷版和电子版;允许学位论文进入华东师范大学图书馆及数据库被查阅、借阅;同意学校将学位论文加入全国博士、硕士学位论文共建单位数据库进行检索,将学位论文的标题和摘要汇编出版,采用影印、缩印或者其它方式合理复制学位论文。“内部”或“涉密”学位论文宰,年同解密,解密后适用上述授权。于月一·“涉密”学位论文应是已经华东师范大学学位评定委员会办公室或保密委员会审定过的学位论文韪交衽摹痘6Ψ洞笱а芯可昵胙宦畚摹吧婷堋鄙笈怼贩轿S行,未经上述部门审定的学位论文均为公开学位论文。此声明栏不填写的,默认为公开学位论文,均适用上述授权
垂悬博士学位论文答辩委员会成员名单姓名职称单位备注方俊明教授华东师范大学主席美国埃里克森儿童陈杰琦发展研究所金星明上海医学中心崔丽娟刘春玲
论文摘要青少年的情绪一行为问题受到多方因素的综合影响作用,其中家庭功能是重要的外在因素之一,认知性情绪调节策略是重要的内在因素之~。在前人研究的基础之上,本研究采用质化研究和量化研究相结合的方法对青少年情绪一行为问题、家庭功能特点、认知性情绪调节策略特点及三者的关系进行了考察。整篇论文共包含三大部分。第一部分包括第一到第三章,是本研究的理论基础部分。第二部分包括第四到第八章,是对研究具体实施过程以及研究结果的呈现,是本研究的主体部分。第三部分包括第九和第十章,是整个研究的结论部分。整个研究共分为五个分研究,具体的研究内容和研究结果如下:⒍陨蕉ǖ厍嗌倌杲械鞑椋私獾鼻扒嗌倌昵樾饕恍形N侍獾发生率和分布状况。结果显示,在本研究样本中,情绪一行为问题青少年的总体检出率为ィ磺樾饕恍形N侍馇嗌倌暝诓煌跫碌姆植疾钜煜灾D炅湮度上,分布率在青少年中期高于青少年初期;父母关系维度上,在父母关系不良家庭中高于父母关系良好家庭;学校类型维度上,在公立学校中高于私立学校;就读方式维度上,在住校生群体中高于走读生群体。⒉捎梦示矸ǘ郧嗌倌昙彝スδ芴氐憬锌疾臁=峁允荆樾饕恍形N侍青少年的家庭功能状况明显差于普通青少年;家庭功能中的情感卷入、情感反应、沟通、角色分工、问题解决因子对青少年各个情绪一行为问题因子有不同程度的预测作用。情绪一行为问题青少年家庭功能状况存在性别、年龄组、父母关系状况、居住地和就读方式类型上的差异。⒍郧樾饕恍形N侍馇嗌倌甑募彝スδ芴氐憬猩疃确锰浮=峁允荆樾一行为问题青少年家庭功能状况不良,主要表现在爱的情感不表达、负性情绪不分享、沟通不顺畅、家庭氛围不和谐、家庭支持不充足;通过进一步分析发现,青少年的学习和未来发展是家庭中沟通不顺畅的核心主题之一;家庭对不同时期变化的不适应是导致家庭功能不良的主要原因之一。⒍郧嗌倌甑娜现P郧樾鞯鹘诓呗蕴氐憬械鞑椤=峁⑾郑樾饕恍形N题青少年在面对负性生活事件的时候更倾向于采用消极认知性情绪调节策略;认知性情绪调节策略中的灾难化、积极重新评估、沉思、责怪他人和理性分析因子对青少年的情绪一行为问题有预测作用。⒍约彝スδ堋⑷现P郧樾鞯鹘诓呗杂肭嗌倌昵樾饕恍形N侍馊咧涞墓系进行考察,并建立关系模型。结果显示,家庭功能中的情感反应和情感卷入因