文档介绍：少儿美术学期总结一、教学目的:家长带孩子来学****美术的目的都不一样,但是有一个共同点,就是小朋友都喜欢画画,也许有些家长不是那么的清楚孩子学画画会给孩子的未来带来什么影响!可是在我看来,小朋友在这学****的不仅仅是画了几张画,从长远来看,首先画画的过程可以培养孩子们的毅力恒心。因为一幅画的完成是需要时间的。而这些东西对小孩子以后的学****生活影响是深远的。第二,我们教学采用的是集中教学,在这个小团体中,小朋友可以慢慢学****团结协作,互相帮助,学会和同学相处,可以互相学****彼此的长处,从一定程度上可以培养孩子们的自我学****的能力。其三,作为老师,我会不断的教给孩子们一些美术的基础知识,如简单的构成,颜色的认知,***的理解!这些东西若没有老师去引导学****孩子自己是很难去弄清楚的!在这个引导学生学****的过程中,不断带领他们以不同的眼光去看待生活中的一些平常事物,孩子们的知识得到了丰富,促进了孩子的全面发展。这些才是美术教学的真正目的所在!艺术是平衡儿童的智慧与情感所不可或缺的工具,艺术就在我们的身边,生活中有着相互的关系,一边接受他人的影响,一边也影响他人。艺术教育如果能在儿童早期实施的话,很可能造就出富有适应力和创造力的人。从小就最大限度地激发孩子的想象力和创造欲望,增强自信心与交际能力。如果为了像现在的应试教育,可能培养出丰富的学识,但却不晓得如何去应用,以致成为缺乏内涵,而且难以与环境融洽相处的人。爱因斯坦曾说:“丰富的想象力比渊博的知识更重要。”从小培养孩子大胆的想像创造,等于给孩子一片广阔的成长天空。儿童美术教学的目的,必须给予孩子们在美的、善的环境中,吸取艺术的养分,培养开放性的思维****惯,生存方式和态度的教育任务。但,这些的前提条件是:孩子从小就在创作环境之中,培养具有独自性的分析,并理解其中所出现的,以及其周围的对象体。简单的来说,首先积累造型艺术的基础性经验与基本概念,然后才有表达自己主观世界的分析与见解。二、教学内容:美术欣赏概述、平面形画、***知识、简笔画、装饰画、色彩基础知识、水粉画基本知识、传统图案基本知识、手工课三、教学内容的重点及难点:教学重点:培养学生的创新意识和动手实践能力。教学难点:学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。四、教学方法:观察分析法、游戏练****法、形象比喻法、情境激励法、丰富联想法、自主创新法五、教学进度及安排:本学期一共安排40次课,一个星期安排2次课第一周:美术欣赏概述、第二——四周:平面形画、***知识、掌握美术欣赏常识、平面形画、***基础知识;通过理论学****使学生懂得美术的定义,在实践练****的过程中树立学生学****美术的信心与兴趣。第五——六周:简笔画、第七——十周:装饰画、色彩基础知识、第十一周:水粉画基本知识、掌握简笔画、装饰画的方法与技能技巧,掌握色彩基础知识,学会运用于实际练****和水粉画中;通过示范与范例,运用临摹与创作等教学方法相结合训练学生各种技巧。第十二——十五周:传统图案基本知识、学****欣赏中国工艺美术,通过学****图案基础知识,学会制作各种类型的图案;结合实际分析范例、讨论。最后创作等方式进行授课。第十六——二十周:手工课掌握基本的纸工制作玩弄的技巧等基本知识,学会创作简单的作品。学期刚开始的时候,我们发现学生在绘画水平上存在着很大的差异,有的学生是有基础的(以前学过画画),在涂色、线条、构图上都不用老师费心;可还