文档介绍：两脚前后开立侧向投掷一、设计思想:根据《体育与健康》课程标准水平的目标,以人为本,树立“健康第一”的指导思想,激发学生学习的兴趣和练习的欲望,充分调动学生的积极性和主动性,发挥其主体作用,让学生在这样的氛围中,初步掌握原地侧向轻物掷准的动作要领,发展学生的身体素质,培养学生团队意识和集体观念。二、教材分析本次教学所选用教材属于水平二的投掷内容,本次课选择了投准为主教材,培养学生投掷的正确姿势,发展上肢力量以及身体协调性、灵敏素质;按照上下肢协调发展的要求,选择了接力赛为辅助教材。三、学情分析此年龄段的学生好奇、好玩、好胜、好动、好表现,虽然是活泼可爱,但有意注意的持续时间短,注意力难以集中、兴趣较难持久,自我约束能力也比较弱。因此用学生随身的纸张当器材来激发学生学习兴趣,利用情境教学和比赛还可以培养学生团队合作能力,增强集体荣誉感。四、教学重难点分析重点:1、用力蹬地转体、快速挥臂难点:1、投掷时出手角度的控制五、教学目标1、认知目标:使60%的学生了解轻物掷准的动作要领和概念。2、技能目标:使大多数学生能连贯地做出原地侧向肩上投掷动作。3、情感目标:在练习中协调发展上下肢力量、培养身体协调性。培养学生遵守纪律、互相帮助的良好作风。、服装4、:带学生去旅行——南极(在旅途中活动各关节)基本部分一“雪地里打雪仗”:雪球投掷者站规定位置,其余队员从中间穿过,投掷者用雪球击打投掷队员(只可以扔向头部以下部位),一定时间后交换。 :两脚开