《滑轮组》ppt课件.ppt

文档介绍：六年级科学滑轮组6教师:赵新英要把钢材、木料、水泥等运到楼上通常会怎样做呢?想一想利用一只滑轮来提升物体,你有几种方法?使用时有什么特点?探究一定滑轮:不能省力,但可改变了力的方向。动滑轮:能省力,但不能改变力的方向。能否利用定滑轮和动滑轮的优点把它们组合起来,使它们即省力又方便呢?探究二把动滑轮和定滑轮组合在一起使用,就构成了滑轮组。探究三实验一研究滑轮组作用的实验记录表(一)直接提升物体的力(N)用滑轮组直接提升物体的力(N)我们的发现100100不能省力,但可改变了力的方向。实验二研究滑轮组作用的实验记录表(一)直接提升物体的力(N)用滑轮组直接提升物体的力(N)我们的发现10050能省力,但不能改变力的方向。想一想生活中的滑轮智力练****一、填空1、把动滑轮和定滑轮组合起来使用,就构成了()。滑轮组2、滑轮组合结合了动滑轮和定滑轮的优点,既能(),又能()。省力改变力的方向3、滑轮按组装方式不同,可分为()()、()。滑轮组定滑轮动滑轮4、滑轮组的动滑轮越多,就越()。省力二、选择题1、把定滑轮和动滑轮组合在一起使用,就构成了()。、滑轮组由()等几部分组成。、、起重机用()吊起重物。、滑轮组的滑轮个数是()。!